尝试独立思考,加速自我成长
——记奔幼青年教师半日活动的观摩活动
我园非常重视青年教师的在岗培训,继上周一年内新教师邀请课观摩后,本周对二至八年的青年教师进行半日活动观摩,即青年教师独立设计组织半日活动,园领导及部分老师观摩。
青年教师组织的半日活动由各式各样的区域游戏、丰富多彩的户外活动、井然有序的生活常规管理以及精彩纷呈的集体教学活动贯穿而成。活动中,青年教师积极准备、认真组织,立足于“以幼儿发展为本”的教育理念,和孩子们一起努力把自己最优秀、最真实的一面展现出来。
每个观摩活动结束后,园领导对青年教师组织的半日活动的各环节进行了综合评议,首先肯定了青年教师在半日活动组织中优秀的表现,并对各班级存在的问题,教师需要注意的地方以及哪些能力需要提高等逐一进行了分析。
本次活动不仅加快了青年教师成长的步伐,而且活动中所形成的良好教研氛围,真正体现了我园“教学即研究”的教研新理念,让青年教师在“学模”的过程中尝试独立思考,加速自我成长!

