“同课异构”是奔牛实验幼儿园针对3—8年的青年教师课堂教育教学能力培训的一项常规活动。已经过三个学期不间断的组织与实施，逐步成为奔幼青年教师系列培训的一项重点活动。

    本学期共有8名青年教师参加“同课异构”比赛。8人分两批进行，分别于3月6日、7日晚5点，园领导公布同课异构比赛的课题：数学活动一：感知8以内的数量及排序；活动二：认识梯形。在接到课题的当晚，青年老师留在各自的教室独立进行教学过程的设计和教学具的制作，当晚，四位老师挑灯夜战。在第二天的教学过程中，教师们教具学具准备充分，在同样的课题中呈现出不同的教学设计和教学形式，展示了各自教学的组织能力、教学智慧，可谓精彩纷呈。

    通过同课异构活动，提高了青年教师分析教材、设计教学、组织教学的能力，促进了青年教师的专业成长。