科学小游戏教案：
遇水就会变化的字
活动目标：
1、通过实验探索，了解肥皂具有迅速吸收水分的特性。
2、通过实验对科学小游戏活动产生兴趣。
活动材料：
纸（图画纸）、毛笔、肥皂、浓肥皂水、脸盆。
活动过程：一：有趣的小魔术。
——教师出示用肥皂写过字的纸提问：小朋友你们看这张纸上有字吗？老师能通过一个小魔术让这张纸上变出字来。
——教师把纸放到事先准备好的水里去，过一会再请小朋友观察，有什么变化？怎么会出现字的呢？
——你们想不想知道？想不想自己也来试一试呢？
二、教师解密。
——老师先在纸上用肥皂写上字，或者画上画（最好在纸比较粗糙的一面写字）。
——可以用蘸了浓肥皂水的毛笔画画、写字。（纸张应保持干燥）。
——请幼儿说说现在你能看到纸上的字或者图画吗？做记录。
——将画了画或者写了字的纸放在水里去。稍微等一会儿再取出，观察这时纸上的变化。
——请幼儿把自己看到的现象记录下来。
三、讨论交流
——请幼儿说说为什么用肥皂画过画或写过字的纸放入水中后就会看见先前的字和画呢？
——1、这是一个利用了肥皂特性的科学魔术。
2、肥皂具有迅速吸收水分的特性。用肥皂写过的字或是画过画的部分与其余部分相比，能够更快地吸收水分，于是便与没有吸收水分的部分产生了差异，所以就能够看清楚写的字或画的画了。
延伸活动：用洗洁精、洗发水等在纸上写字、画画，浸入水中后会有什么变化？
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