教学目标：1、通过不断增加纸盒之间的宽度，发展幼儿跨跳的能力。

　　2、在玩纸盒的过程中锻炼幼儿手臂的力量。

　　3、培养幼儿勇于挑战，超越自我的勇气。

　　教学准备：1：牛奶纸盒箱做成的风火轮17个，牛奶纸盒箱若干个。

2：贴纸苹果若干、音乐磁带1盒。

3、看过男生女生向前冲的节目。

　教学过程：一、准备部分

　　1、 今天岳老师要带领大家去玩闯关游戏，我们能勇敢的去挑战自己吗?先来做些放松动作，活动一下身体。

2、 幼儿坐在风火轮上听音乐一起做准备动作。

　　二、基本过程

　　(一)、引导幼儿观察牛奶箱做成的风火轮

　　1、这是用什么做的?它像什么?(好听的名字:风火轮)

　　2 、它可以怎样玩?请一名幼儿玩一玩它的玩法

　　(二)、老师交代规则，幼儿自由玩风火轮

　　1、老师为小朋友准备了风火轮，每人一个，看谁最会动脑筋玩的方法最多。(老师交代规则，不能跑的很远，听到老师的口哨声马上回到原地)

　　2、幼儿在玩的过程中老师发现有创意的玩法，并鼓励幼儿给大家展示。

3、请一名幼儿玩一玩他的玩法，老师示范一遍滚一边跑和站在原地用力往前推，看谁的风火轮滚得远的玩法，让大家一起练习。(老师交代：幼儿在玩的过程中不要挤在一起，注意安全)

4、幼儿一起站在同一条线上比一比谁的风火轮跑的远。（交到游戏规则只能用力推一次，幼儿必须站在原地不能跟着跑）　

(三)、把风火轮排成两排玩大闯关的游戏

1、你们玩过闯关的游戏吗?我们先来练习练习，把风火轮放两排，老师讲解规则，每人从风火轮上一个一个跨过去不能掉下来，跨过去的小朋友必须从两旁走过来，排到队伍的后面，掉下的幼儿就要重新排到后面重来。

2、增加难度，在风火轮中间加一个牛奶箱，你们能跨过去吗？幼儿集体练习跨越一个箱子的距离。

　　4、小朋友们都很勇敢，这次要有一点变化，把中间的牛奶箱竖过来，这样风火轮之间的距离变得怎样了?你们还能跨过去吗?幼儿练习。

5、小朋友你们看风火轮对面有一棵苹果树，你们想去摘苹果吗？这次我们要进行大闯关摘苹果，我们在风火轮中再加一个牛奶盒这样难度就增加了，你们想进行挑战吗?(两组各八个车轮之间根据幼儿的能力加宽跨越的难度)闯关成功摘一个苹果，比一比谁能摘到苹果。

6、小朋友的本领真大，都闯关成功了，你们看风火轮对面的果树上结了什么果子了，你们想摘吗？这一次岳老师要在最后两个风火轮中再加一个箱子，谁想来真真的挑战自己？

　三：结束部分

　　幼儿把风火轮放回圆圈上，今天玩了闯关的游戏感觉很累了，我们坐下来听一段好的的音乐，放松一下身体。（小白船音乐，自由做动作）