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孙华琴课题组观察个案
发布时间:2012-04-24   点击:   来源:本站原创   作者:吉盈

 

利用农村本土资源 开展幼儿户外教育活动的案例研究
高跷的乐趣
高跷,也称拐子,是由表演者脚踩木跷表演。它是富有浓烈的地方游戏。在幼儿园活动中,高跷作为一种体育玩具让孩子们玩着乐此不疲。
高跷的制作:高跷,是用竹筒制作而成。把竹筒锯成8厘米和18厘米的两种尺寸,在竹筒的左右边各打一个洞,穿一根绳子,绳子的长度以孩子站在高跷上手里拿到绳子为好。
高跷的学习过程:
期初,刚刚接触到高跷,孩子们都不知道怎么玩,但是兴趣很浓厚,把高跷拿在手里满处跑,不知道怎么玩。
期中,在老师和孩子们的讨论中,孩子们知道需要把两只脚踩在高跷上,手里拿着绳,一步一步的手脚协调的往前走。孩子们学习的积极性很高,孩子们采用两两合作的方法,两个孩子一组,一个踩高跷,另外一个孩子在旁边扶好了,防止踩高跷的孩子摔倒,走一段后,两个人互相交换。
期末,在大操场上的晨间活动时间,经常能够看到我们大二班孩子们英姿飒爽的踩着高跷满处跑,有时,我会组织他们几个人一组来一次谁跑得快的游戏,有时会组织所以的孩子来一次踩高跷的接力赛。
高跷,用农村特有的竹筒制作,既环保又好玩还安全,是我们农村幼儿园充分利用的好的特色体育玩具。
 
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