利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究记录表
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课题
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利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究
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主持
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宦小美
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时间
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2010年3月7日
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地点
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小四班
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科学调节幼儿园体育课的密度理论学习
一、影响幼儿园体育课密度的因素。
1、 运动强度。
2、 教材的难易程度。
3、 组织措施。
4、 准备工作。
5、 幼儿的年龄差异。
二、科学调节幼儿园体育课密度的策略。
初探农村幼儿园户外体育活动开展理论学习
一、利用农村资源，创设开展户外体育活动的条件。
二、从农村实际特点出发，拓展幼儿户外体育活动的内容。
三、打破班级界限开展户外混龄活动，促进幼儿户外体育活动的有效发展。
一物多玩体育活动组织流程及策略理论学习
活动组织策略及注意点
1、 材料要具有多变性、实用性和探究性。
2、 过程指导要具有针对性，适宜性和开放性。
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