利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究记录表
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课题
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利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究
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主持
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宦小美
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时间
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2012年3月4日
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地点
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中四班
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活动记录：
一、 利用农村自然资源提高户外教育活动水平课题组计划目标讲解。
（一）、现状分析
（二）、指导思想
（三）、本学期研究重点及内容
（四）、具体安排
二、蒋文娟老师的理论学习。
（一）、结合幼儿园教学主题，因地制宜挖掘幼儿园周边的社会资源。
（二）、根据幼儿园教学特点，因人而异制定切实可行的活动方案。
（三）遵循“以人为本”的原则，因情而变，灵活机制地进行多方位互动。
（四）、走出活动情境，因果求源进行完整的活动评价。
三、陈鹤琴理论的学习《我们的主张》
幼稚园是要适用国情的。
儿童教育是幼稚园与家庭共同的责任。
凡儿童能够学的二应当学的，我们都应该教他。
幼稚园的课程必须是预先拟定的，但临时得以变更。
幼稚园的课程必须是社会自然为中心。
我们主张幼稚园的第一教育是健康
我们主张幼稚园的教育要是儿童养成良好的学习习惯。
我们主张幼稚园的教育应当特别注重音乐。
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