寒风中的温暖
——记奔牛实验幼儿园观察荷兰鼠实践活动
朱霞
在我园，农村本土资源户外实践活动一直作为教学特色在发展，开展的各项系列活动也深受全体幼儿的喜爱。
星期三上午，暖暖的阳光却阻挡不了寒风的肆虐，尽管照耀却丝毫不能阻止小一班的宝宝们的热情期待，因为他们马上就要在管老师的组织下，以荷兰鼠为观察对象，开展“照顾荷兰鼠”的活动了。
当我们大家走向活动场地时，远远的就看到了孩子们精神饱满的在一边列队等待，等待它们期待已久的活动。进入场地时，我们却感受到气氛的凝重，丝毫不似往日那般愉悦激动，原来，两只荷兰鼠在活动开展前陆续去世了。唯一的一只在户外似乎也无法承受冬天的寒冷，而瑟瑟发抖，有的老师提议取消活动，看看孩子渴望的眼神，这项决定又似乎不太合适，经过一番谈论，在组长宦老师的建议下，根据荷兰鼠的实际状态，决定生成活动内容。
孩子们来了，看到了自己精心照料了三个月的荷兰鼠，很多孩子都察觉到了荷兰鼠的异样，争先恐后的问“它怎么了？生病了吗”。管老师以荷兰鼠的精神状态为导火索，引导孩子们细细观察荷兰鼠与往昔的不同，猜测出现这样状态的原因，一步步的引导孩子们，在得知荷兰鼠是因为寒冷才会这样时，纷纷围到了荷兰鼠周围，用自己稚嫩的小手为它筑起了一道挡风墙，并大声地鼓励它要勇敢，可惜小手似乎还无法完全阻挡寒风，在管老师的帮助下，孩子们得知可以利用枯树叶来帮助荷兰鼠，拿起篮子，满花园的收集枯树叶，一篮篮的树叶铺到荷兰鼠身上，有的孩子担心还不够，甚至捡了两篮三篮，自己的小手冻红了也不吭一声，所有的注意力全投入到荷兰鼠身上，看到它慢慢的睁开眼睛，孩子们欢呼雀跃。这样的收获是我们在课堂上用语言一遍遍告知他们如何做一个有爱心的人所无法达到的。这个活动虽然过程简单，却让孩子们以切身感受，实际行动来体会关心、爱护身边的人，真正从意识里面深刻认识要做一个有爱心，乐于助人的人！
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