新《纲要》向我们指出了爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源这个目标。它指引着我们在科学探究中的方向，幼儿的科学探究应从身边的、周围的、孩子们熟悉的事物入手。

5月正是蚕豆成熟之季，我们小班种植园的蚕豆个个都饱满成熟，我们抓住这个契机引导幼儿进行一次摘蚕豆、剥蚕豆活动，让孩子们在剥蚕豆活动中激发他们的探究热情，使他们从小就养成善于观察和发现的习惯。通过孩子们在摘蚕豆，剥蚕豆，吃蚕豆的过程中，成功地激发了孩子们的兴趣，体验了探究的过程，增强了动手能力，学会了分享，同时也尝到了劳动的快乐。