主题游戏名称：看不见的朋友——空气(大班)
常州市武进区奔牛实验幼儿园：王菊芬 王英红
一、主题游戏背景
今年元宵节来临的时候，我们在带孩子们布置节日环境的时候，孩子们从家里带了很多充气玩具。有小兔子、大公鸡、大象、小猴等等，孩子们看到这些充气玩具，非常兴奋，爱不释手地把玩着。一下课他们就围着这些玩具议论纷纷：“我的小兔胖胖的，真可爱，”“我的大象比小兔还要胖，我吹了很多气在它的肚子里呢，”“咦，我的大公鸡怎么越来越小了，”孩子们都围着大公鸡研究起来，菲菲一按大公鸡的肚子，就听到“呲呲呲”的声音，仔细一看，发现大公鸡的肚子上有一个针眼大的小孔，再凑近点看，还有风吹出来呢。于是，就引发了以下问题：大公鸡的肚子里到底是什么呢？“呲呲呲”从小孔里往外冒的是什么？许多孩子根据生活经验知道那是空气。那么空气除了会流动以外，还有什么特性呢？我们开展了关于空气的主题性游戏。
二、主题游戏总目标：
1、使幼儿初步感知空气的存在，知道空气占据空间、有质量、会流动、能被压缩、热空气会上升等特性，并了解人类对空气知识的运用。
2、引导幼儿能用简单的材料按照操作要求进行操作实验，并能运用已有的空气知识和经验对所观察到的现象作出简单的解释，作实验记录。
3、激发幼儿关注身边科学的兴趣，满足他们探究的欲望并产生初步的环保意识，培养他们孜孜不倦、敢于探索、团结协作的科学精神以及乐于思考、一丝不苟、敢于提出自己想法的科学态度。
三、主题材料准备：
1、经验准备：通过“袋子里有空气吗”、“你知道空气吗”、“如何证明空气的存在”、“如何取出袋子里空气”四节正规研究活动，使幼儿知道空气是一种物质并初步了解它的基本特性——没有颜色、没有形状、没有味道、抓不住摸不着，并
对关于空气的小实验产生兴趣。
2、环境和材料准备：展示研究流程的主题展版，各区域的指示牌、游戏说明牌、
关闭窗口
打印文档
