“灵动有序的班级区域游戏常规建设策略的研究”课题组公开教学活动记录表
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活动名称
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大班区域游戏观摩
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教 师
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吴丽英金波
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班 级
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大5班
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开放日期
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2013.4.19
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开放范围
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园级
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听课人数
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25人
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活动目标
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1、能根据自己的医院选择游戏，做到文明有序；
2、 大胆表达自己的想法，体验游戏的快乐。
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活动过程
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一、 开始部分
1、教师出示纸币，对孩子们说，放在服务台，买卖时可以取用。
2、今天我们的游戏开放的区域有点心部、礼品部、烧烤区、休闲区、打扮表演区等。
3、今天你想去哪儿玩？
二、 幼儿游戏过程
1、看游戏区规定的人数进区；烧烤制作区12人；点心制作区8人，礼品制作12人，休闲区每张桌子2-3人；烧烤买卖区8人；服务部6人，大胆表演区10人。
2、烧烤买卖区、服务部、休闲区之间幼儿语言交流较多。
3、吴老师重点指导打扮表演区，金老师重点指导礼品部的制作。
4、打扮区打扮好了进行表演练习。
三、 结束部分
1、表演的幼儿准备，其他区域的孩子集中看表演。
2、师：看了表演有什么感觉？（表演好、搞笑、漂亮）
3、服务员、烧烤等其他区你们玩的怎样？
4、下次想怎样玩。
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活动评价
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1、本次由此增加了钱币的使用；
2、选择区域时用人数来控制，让幼儿自主选择、协调进区。
3、各区域的幼儿熟悉游戏的规则，能努力的做好自己的工作。
4、烧烤、服务、休闲区的幼儿交流频繁，语言表达大胆、自然。
5、幼儿喜欢此类游戏，可以多开展。
6、角色增加：礼仪小姐、每个部门增加负责人。
评价人：陈敏霞
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