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时 间
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2012.3.8
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地 点
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小会议室
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活动内容
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学习总课题的设计报告并研讨（一）
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主持人
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林文玉
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参与人员
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课题组成员
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记录人
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陈敏霞
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内
容
记
录
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一、 学习幼儿园艺术化常规管理的实践研究报告：
核心概念的界定：幼儿园常规管理、幼儿园艺术化常规管理。
研究目标：建设策略，创建班级常规文化，打造师资队伍。
二、组员研讨：
1、 总结目前幼儿园班级常规管理中存在的问题及诱因探究。
2、 小、中、大各年龄段班级常规建设的重点和艺术化的解决策略。
3、 幼儿规则内化的一般规律。
4、 教师、家长日常规则行为表现对班级常规管理的影响作用的研究。
5、 研究时间：2011.2——2014.6
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