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时 间
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2012.11.5
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地 点
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会议室
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活动内容
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区域游戏观摩及研讨
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主持人
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陈敏霞
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参与人员
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课题组成员
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记录人
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高兴花
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内
容
记
录
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一、活动过程
1. 导入活动
师：我们以前用塑料袋装饰成什么的？
幼：我们以前用塑料袋装饰成男孩子。
师：今天我们用塑料袋装饰女孩子，女孩子是怎样的呢？（出示女孩子的各种不同发型）
2. 介绍材料
3. 幼儿讨论装饰女孩子的方法，小朋友你想怎样装饰？
4. 幼儿自由选择材料进行装饰活动，老师巡回指导，特别对能力较弱的幼儿进行个别指导。
5. 评价活动
把幼儿的作品陈列，让幼儿参观。
二、评析
赵兰：老师大胆尝试了分组专人指导的方法，老师可以仔细地观察到幼儿的游戏情况，可以进行深入的指导。幼儿在游戏中表现大胆，有自己不同的设计。
姚军：老师在指导中注重幼儿之间合作意识的培训，通过相互商量和交流，幼儿的交往、交流能力都得到了发展。在评价时，采用跑组的形势也非常好，可以让其他游戏的幼儿能了解不听游戏的情况，幼儿在介绍中也能大胆讲述。
杨惠玲：幼儿在泥工区的制作很精致，而且都是男生，还是难能可贵的。老师在指导中注意个别幼儿的指导，并帮助个别能力较差的幼儿，体验成功的快乐。在最后评价时，新游戏的介绍如果能引导幼儿讲出装饰的特点就更好了，并为以后的游戏发展打基础。
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