科学小实验：飞飞虫
目标：
1、尝试独立制作，学会解决困难。
2、初步感受飞飞虫“飞行”的原理，体验合作游戏的快乐。
准备：
1、活动前，幼儿对会飞的动物已经有所了解。
2、彩色卡纸、剪刀、画笔、透明胶。
3、将粗吸管剪成一截一截的（小段），每一个幼儿一根长度约1米的绳子。
过程：
一、 会飞的飞飞虫
——教师出示一个背面已经粘有吸管的飞飞虫。我这个朋友飞飞虫能在绳子上飞行，不信，你看！
——请一个幼儿帮忙拉住绳子的上端，教师抓住绳子的下端两头往外拉，飞飞虫就会缓慢地向上“飞”去。
——飞飞虫是怎么“飞”起来的呢？
——在幼儿猜想的基础上，教师展示飞飞虫的反面，揭示“谜底”。
二、 做个飞飞虫
——在卡纸上画一个会飞的动物，如蝴蝶、蜜蜂等，再用画笔、彩纸等进行装饰。
——将两小段吸管用透明胶粘贴在动物的背后，然后将绳子对折后，想办法把绳子两头分别穿入吸管。飞飞虫就做成了。
三、飞飞虫起飞了
——幼儿合作游戏：飞飞虫。一人拉住绳子的上端，另一人分别抓住绳子的下端向外拉，绳子上的“飞虫”就会从下端“飞”向上端了。
——幼儿可将几只飞虫同时穿入一根较长的绳子，让它们一同飞行。
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