“灵动有序的班级区域游戏常规建设策略的研究”课题组
成员外出培训记录表
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姓 名
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金吉娣
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日 期
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2010年12月18日-24日
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培训名称
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教育行政干部能力提升高级研修班
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培训课时数
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44
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组织单位
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清华大学继续教育学院
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学
习
内
容
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一周的学习研修，共有十位专家和学者给我们作了专业化的理论讲解和专题讲座。听了清华的人文历史；北京市新闻办公室主任王惠教大家如何展示沟通魅力；亓成章教授为我们分析了当前国际形势与我国安全环境；国际救援专家崔和平以丰富的案例为我们讲述了校园安全管理的重要性，提高大家对突发事件的应对能力；清华大学教授崔国文深入浅出地分析了易经与领导智慧；张国刚教授从三方面讲述了国学智慧与现代管理，提升我们的领导素质和领导艺术；中央音乐学院副院长周海宏领我们走进音乐的世界，以音乐何须懂，解除了我们多年对音乐认识的误区与困惑；著名压力与情绪管理专家韩菁用具体案例与心里测试题，为我们讲述了心理调适与压力管理；院长助理张牧寒教授以风趣的语言、引用恰如其分的流行歌曲声情并茂地讲述了教练式影响力塑造。
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学习体会
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短短一周的学习时间在我的人生旅程中犹如飞鸿踏雪，但就这短短的一瞬，在我的思想雪地上留下了深深的印迹。我们怀揣着清华的魂，带去她“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风，“行胜于言”的校风。今后我要把握住清华为学之魂，把“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风印刻在我的脑海中，把清华精神与从事的工作结合起来，并付诸实践。首先我要秉承“行胜于言”的校风，要在工作中发扬埋头苦干、务真求实的工作作风，为学前教育的发展添砖加瓦；其次面对本职工作要有热心，对事业有忠心，时时处处做有心人，善于总结工作经验教训，使工作开拓创新，有所作为。同时要加强学习，既要学理论知识、也要学专业知识，既要学有专长、也要博古通今，既要向书本学习，也要在实践中学习，持之以恒，活到老，学到老，并把学习所得与工作实践相结合。
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