冯雅静名校长工作室张红三年成长规划
进入幼儿园已有16个年头，在这16年中我一直兢兢业业工作。从一开始的迷茫、不知所措，到现在逐步走向成熟，期间有成功的喜悦，也有失败的心酸。我深深地知道，时代在发展，社会在进步，社会对于我们教师的要求越来越高，对自己提出更高、更新的要求，提高自身师德修养，不断学习，在教育教学中紧跟课改新理念，不断创新教学模式，全面提高自己各方面的素质。今年有幸成为冯雅静名师工作室的成员，在高兴之余又有点担心，担心自己做不好，但仔细想想，有一位优秀的领衔人和一批优秀的团队，再加上自己的幼儿园做我的后盾，我怕什么呢? 俗话说：凡事预则立，不预则废。说的就是做事要有个计划。为了能让自己更快更好的成长和发展，为此，我对自己今后三年的成长作了一个规划。
三年发展规划
一、 专业发展
在《纲要》和《指南》的引领下，通过研究和实践，提高自己在教育教学和班主任等方面的专业发展水平，主要从以下几方面入手：
1、认真学习《纲要》、《指南》等教育教学理论，不断提升个人理论素养，能把课改理念转化为实践。
2、经常反思、经常总结，让思考成为一种习惯，写出有一定水平的论文或随笔，争取每学年有论文在区级及以上单位获奖。
3、不断学习，除每月和工作室成员进行交流研讨外，还将带领本园老师参加园内的一系列活动，提高自己的管理水平，做一名优秀的教研组管理者。
4、参加各类培训，除园本培训外，尽可能多参加各类名教师教学活动观摩、名师讲座、实践活动等之类的活动。
二、课题研究
三年中，努力使自己教科研水平趋向成熟，配合局教研室、工作室、学校教科室进行相关课题研究，提高自身进行研究和实验的实际水平和理论水平。
1、参加本工作室领衔人负责的课题研究，了解相关课题的研究现状，承担一定的研究任务，起到应有的研究作用。
2、参加工作室确定的课题研究活动，脚踏实地做好具体的研究工作，在组长的带领下，通过对课题的深入研究，深化自己的认识，积累课题研究经验，提高自己的课题研究能力。
三年发展目标
1、职称评审目标：2014年能通过“小学高级教师”评审。
2、争取三年内上1-2节区级以上公开课。
3、积极投身于工作室的课题研究，工作周期内相关论文2-3篇在市级以上刊物上发表或在市级以上获奖；；在工作室领衔人的指导下每学年承担一次校级范围以上的专题讲座。
我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。
2013、4
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