关于安全问题
网上的摘录:
朋友,当有人问你,在这五彩斑斓的世界上,什么东西最宝贵?什么东西最重要?你会怎样回答?是爱情?是幸福?是生命?还是事业和金钱?……我相信,一千个人当中会有一千个答案。
如果让我回答,我会说,世界上最宝贵的是生命;最重要的是安全。这是因为,生命的宝贵众所周知,而安全的重要却常常被我们忽视。
是的,安全是铁路的生命,安全是铁路永恒的主题。安全对于我们每一个人来说都是如此重要:它是通往你成功彼岸的桥梁,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸,去享受成功的喜悦;它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在你的人生旅程;同时,安全也是我们企业繁荣发展的基石,基石的牢固与否,将直接影响我们全段乃至襄樊分局改革发展的步伐。
在市场竞争日益激烈的今天,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。每天,我们都能从各种媒体报道,甚至于自己身边,看到各种事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上,我们却有总能看见这样的事实:那伤人性命、吞噬财产的熊熊烈火,可能就是那个忘记掐灭的烟头;那坠入山谷,带走几十条鲜活人命的缆车,只是因为那颗小小的螺丝钉没有拧紧;而那被风浪卷入水底的船只,也只因为不经意的多上了几个旅客……
幼儿园作为集体保育和教育的机构,安全更是幼儿生命的保障。幼儿年龄小,缺乏知识经验,然而又好奇、好动、好探索。缺乏预见危险事故的能力,不能预见行为后果,更不会正确地、及时地应对各种突发的危险事件,幼儿园要对幼儿的安全负责,而幼儿教师更要加强责任心,保证幼儿在园期间在饮食、休息、娱乐等方面的安全。也许大家并没有忘记,在2001年6月4日,江西广电局幼儿园发生了一起特大火灾事故,这起事故的起因也只是因为一盘小小的蚊香,由于教师的离岗,导致13条人命的丧失,那痛心的场面,让人至今无法忘记。
“千里之堤,溃于蚁穴”,古人的这句话总结了这样的真理:大的事故就是起源于一些不经意的小事情,但它们却像一根根导火索,总能引发那些导致家破人亡、无法补救的大事故。
其实,在我们的生活中,我们每一个人都能将安全把握在自己手上。当你上班前穿戴好劳保用品时,那就是安全;当你按章作业时,那就是安全;当你发现一个不起眼的安全隐患,并及时将它们消除时,那就是安全……
真的,安全就是那么简单,但他的前提是:安全必须在我们心中,安全真的在我们心中。只有这样,安全才能常伴我们左右!
如果让我回答,我会说,世界上最宝贵的是生命;最重要的是安全。这是因为,生命的宝贵众所周知,而安全的重要却常常被我们忽视。
是的,安全是铁路的生命,安全是铁路永恒的主题。安全对于我们每一个人来说都是如此重要:它是通往你成功彼岸的桥梁,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸,去享受成功的喜悦;它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在你的人生旅程;同时,安全也是我们企业繁荣发展的基石,基石的牢固与否,将直接影响我们全段乃至襄樊分局改革发展的步伐。
在市场竞争日益激烈的今天,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。每天,我们都能从各种媒体报道,甚至于自己身边,看到各种事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上,我们却有总能看见这样的事实:那伤人性命、吞噬财产的熊熊烈火,可能就是那个忘记掐灭的烟头;那坠入山谷,带走几十条鲜活人命的缆车,只是因为那颗小小的螺丝钉没有拧紧;而那被风浪卷入水底的船只,也只因为不经意的多上了几个旅客……
幼儿园作为集体保育和教育的机构,安全更是幼儿生命的保障。幼儿年龄小,缺乏知识经验,然而又好奇、好动、好探索。缺乏预见危险事故的能力,不能预见行为后果,更不会正确地、及时地应对各种突发的危险事件,幼儿园要对幼儿的安全负责,而幼儿教师更要加强责任心,保证幼儿在园期间在饮食、休息、娱乐等方面的安全。也许大家并没有忘记,在2001年6月4日,江西广电局幼儿园发生了一起特大火灾事故,这起事故的起因也只是因为一盘小小的蚊香,由于教师的离岗,导致13条人命的丧失,那痛心的场面,让人至今无法忘记。
“千里之堤,溃于蚁穴”,古人的这句话总结了这样的真理:大的事故就是起源于一些不经意的小事情,但它们却像一根根导火索,总能引发那些导致家破人亡、无法补救的大事故。
其实,在我们的生活中,我们每一个人都能将安全把握在自己手上。当你上班前穿戴好劳保用品时,那就是安全;当你按章作业时,那就是安全;当你发现一个不起眼的安全隐患,并及时将它们消除时,那就是安全……
真的,安全就是那么简单,但他的前提是:安全必须在我们心中,安全真的在我们心中。只有这样,安全才能常伴我们左右!
这是网上看到的一篇安全文章,引起了我的以下想法……
升入大六班,我们又更换了新的教室。面对新的环境,老师要做的是更换新教室中的一切需要更换的布置,进行个性化的改变,以适应新班级的需要。而孩子要做的是什么呢?我想,应该是更快地、安全地适应新班级的生活,包括生活上的,还有学习上的。
于是,开学的第一天,我和孩子们进行了如下谈话:
师:小朋友们,你们升入大班了,是幼儿园里最大的小朋友了。祝贺你们!
大家看看,现在,我们呆的大六班和以前的中六班有什么不一样啊?
幼:……(大家左瞧瞧,右看看,叽叽喳喳议论开了。)
幼1:墙上的图变了。(是啊,墙饰已经完全更改。)
幼2:教室变大了。
明显的变化,孩子们很容易发现,可细微处的变化,孩子还是很难发现的,比如,班级里的桌椅都已经经过维修,作业柜也是刚刚检修过,柜子上还有维修的痕迹,可这样的细微变化孩子是很难看到的,可正是这些变化我期望孩子们能发现,因为这些地方往往隐藏着不安全。记得在进行教室布置时,曾不小心被椅子上的小钉子戳伤了手,实际上,那是一颗维修时木匠钉入椅子的小钉子,因为钉得过猛,翘在了椅腿边,像这样的小危险处处暗藏,那我们老师一处一处查询,往往防不胜防,怎么办呢?
我把这个问题抛向孩子,把我看到的、遇到的告诉孩子们,并和孩子们一起设想被这些危险伤害后的后果,一起思考解决的办法。
实际上,只有孩子们在使用时逐步发现,并解决这些隐患,才切实可行。
于是,我和孩子们约定,搬凳子、移桌子、开柜子时轻轻又轻轻,小心又小心,不要被“悄悄”冒出的小钉子划破手,如果看见了悄悄冒出的小钉子,请第一时间告诉老师,能第一时间把小钉子处理好。这样及时发现危险,并及时处理危险的能力,对于大班孩子来说,还是挺有挑战性的;同时让孩子经过练习,具备这样的能力,也是很有价值的。
安全,对于老师来说,那是一切活动的根本,我们时刻关注孩子的安全,那是义不容辞。安全,对于一个个体来说,那也是自己本身所应具备的一种本能,大班孩子,已经即将升入小学,让孩子自己为自己的安全操操心,那也是无可厚非的,这是自己对自己负责啊!提升一下,也是自己对他们负责,这样一举多得的事,我想,我应多多为之。

