《幼儿教师最需要什么》
—读书笔记
《幼儿教师最需要什么》这本书就像一阵清新的微风，一缕清晨的阳光，一滴晶莹的露珠，让我心静后重新感悟自己对工作的一份态度，一份责任。工作这么多年，多多少少会对这份工作有所抱怨，心情浮躁就会产生抱怨，看了这本书，我改变了。书中我最喜欢的就是“拥有发现幸福的心灵”这一个内容。“幸福”这个词是我们每个人一生所追求的，工作幸福，家庭幸福等。书中的一个故事我铭刻在心：有一个路人，途径工地，看到三个人在砌墙，路人问他们在做什么。第一个人闷闷不乐地说：“在干活”；第二个人漫不经心地说：“在赚钱”；第三个人快乐地说：“我在造一座美丽的宫殿”。若干年过去了，前两个人依旧在砌墙，而第三个人却成了著名的建筑工程师。这个故事告诉我们，只有把自己所从事的职业当做一项事业，沉静其中，乐在其中，才能在强烈的幸福感体验中不断进取，并获得成功。我们幼儿教师需要这样的幸福感。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“要使孩子成为有教养的人，我们教师第一就是要有欢乐、幸福以及对世界的乐观感受。”对啊，其实仔细想想我们身边每天都有很多幸福。看到孩子们的进步，是幸福的；和孩子们朝夕相处是幸福的；为孩子付出是幸福的；得到孩子们的关心是幸福的；不断学习，不断进步是幸福的。这个世界上最美好的事物是什么？我想莫过于孩子。孩子们有最纯真的心灵、最诚实的态度、最善良的愿望，他们集真善美于一身。作为一名幼儿教师，要热爱和尊重每个孩子；要走进孩子的童心世界，了解每个孩子的性格特点、感情世界；要用平等的眼光去对待每个孩子，使孩子真心喜欢老师，愿意和老师成为朋友。老师对孩子的爱，从一开始就不是单方面的付出，用一颗童一双善于发现的眼睛用心观察孩子生活中的细节，随时可以捕捉到孩子带来的快乐：和孩子一起在草丛中寻找蜗牛；一起观察操场角落的树丛里蜘蛛怎样捕食小虫；和他们一起大笑，一起狂奔，一起惊叫……渐渐地，孩子们在老师不上班的时候开始想念老师，见到老师总是跑过来簇拥着老师。作为老师只有放下自己教师的角色，以真实的自我与孩子们交往，和他们打成一片，就会发现幸福和快乐就在身边。就能体会到和孩子一起成长的幸福。
我们的生活总是有苦有甜，有了苦才能体会甜有多甜；我们的生活总是有痛苦有幸福，经过痛苦才能体会幸福有多幸福。抛开工作，想想我们生活是幸福的。最近新闻里连续播报甘肃地震，贵州干旱，延安暴雨，四川洪水，那里的人们是怎样的生活，我无法体会。看到新闻里放的一幕幕场景，真的看了触目惊心。当时就会想，幸好自己生活的地方是鱼米之乡，没有地震，没有干旱，没有洪水，没有泥石流，好幸福啊。
就让我一直拥有这样的幸福吧。
任春蕾
2013.7
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