他能坚持画画了　　

磊磊是个极其顽皮的孩子，做事缺乏耐心，每次画画、手工，总是马马虎虎，草草了事，作业袋里的作业没有几张是完好无损的，不是没有画完，就是画得一团糟，面对这样的情形，我一直在寻找着教育的切入口，思考着教育磊磊的策略。　　

一天早晨，磊磊来到教室后，转了一圈，看看今天玩得是什么游戏，然后他选择了涂色。没有涂色的图案有小花、裙子、辣椒、鱼。他翻了翻图案后，拿起来了一张鱼坐在位置上，然后找了大红色、蓝色、橘黄色、绿色，这几支蜡笔握在手里，开始给鱼涂颜色。他首先拿了大红色给鱼的身子涂色，涂着涂着不小心涂到了线外，他赶紧用手去擦，我微笑着对他说：“今天磊磊给小鱼穿的衣服可真漂亮，”我指着涂到线外的颜色说：“哦，这件衣服稍微大了一点点，但没关系，小鱼还是很喜欢的，他说，接下来，把我打扮地更加漂亮一点，我一样会很开心的。”磊磊听了我的话，开心地朝我笑着，又拿起了橘黄色给小鱼的头涂颜色，然后是尾巴，始终是小心地慢慢地涂着色，一直坚持到全部涂完，拿了剪刀把小鱼剪下，放到了他的作业袋里，然后又去看他喜欢的奥特曼了。在区域游戏结束讲评时，我给小朋友看了磊磊的作品，并且表扬了他能够坚持完成给小鱼涂色，真了不起，并奖励他中午做值日生，帮小朋友发毛巾和垃圾盆，磊磊拿着自己的美术作品，很是骄傲地对小朋友做着鬼脸。　　

我终于发现了磊磊还是有他感兴趣的事情的，而且对他感兴趣的事情，能够坚持一定的时间，在他遇到困难时，及时地鼓励他，并用游戏中角色的口吻提醒他应该怎样才会更好，他非常乐意接受这样的指导方式。我把这一情况和他妈妈交流了一下，希望妈妈在家也能及时发现他感兴趣的事情，及时鼓励引导，以此为切入口，培养他做事情的坚持性。　　

但愿，这是一个良好的开端，在老师和家长共同的努力下，磊磊能越来越有耐心，做事越来越认真，顺利地升入中班，成为一名名副其实的哥哥。