被观察幼儿的基本情况　　

记录时间　　

2013.2　　

幼儿姓名　　

金伟林　　

性别　　

男　　

年龄　　

5　　

家庭背景　　

从小就跟着爷爷奶奶，父母在外面工作，非常忙碌，由爷爷奶奶带。　　

案例　　

描述　　

中午吃饭时，小朋友们吃完的都陆陆续续回到了自己的教室，可是金伟林还坐在那里拿着筷子一动不动，我走过去问他：“金伟林，你怎么还没吃完呀？”金伟林回头看着我，一副愁眉苦脸的样子，一声也不响。我又问他：“是不是要象小毛头一样要老师喂呀？”他只是摇摇头，见他没有要吃得意思，我把椅子转过来，准备喂他，可是一看裤子是湿的，这才恍然大悟，“金伟林，你是不是尿裤子了？”，他点点头一副很伤心的样子说：“钱老师，我刚才去小便了，可是我的裤子上的扣子解不开，我给你说了你没听见！”哦，原来是这样，我赶紧对金伟林说：“是钱老师不好，老师没听见，可是你可以拉拉老师呀，这样我一定可以帮到你的。”金伟林想了想点点头。　　

情况　　

分析　　

当时的环境比较吵，我刚好又忙着看小朋友洗手小便，又到饭厅整理纪律，金伟林在叫我时我刚好离开，所以在很急的情况下，他才会憋不住的。金伟林意识到自己尿到裤子上很难为情，　　

策略　　

措施　　

所以我和金伟林交谈时鼓励他大胆的向老师说出自己的意愿，即使老师没有听到也能用另一种方式来解决问题，让孩子解除顾虑，大胆表现，这样才能避免这些事情的发生。多进行家园沟通。　　

效果　　

平时多注意个别幼儿，细致到家。