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杨菊个案观察2(2013.2—6)
发布时间:2013-10-24   点击:   来源:本站原创   作者:吴丽英

被观察幼儿的基本情况  

记录时间  

2013.4  

幼儿姓名  

谢佳楠  

性别  

  

年龄  

5  

家庭背景  

爷爷奶奶很溺爱孙女,在家里什么事情都不让她做,真的是饭来张口,衣来伸手。  

案例  

描述  

谢佳楠家长(爷爷奶奶接送居多)比较细致、对幼儿园的要求也很高。特别是生活方面,汗出多了、饭吃少……每天接送孩子时都会向老师提一堆的要求。用方言来说,就是比较疙瘩的。孩子的状态也不是很好,经常生病、爱发脾气。  

情况  

分析  

俗话说:隔代亲。祖辈对孩子的爱,非常宽广、也非常现实。总是生怕孩子冷了、饿了、受欺负了,总是尽量的无微不至,也就容易养成孩子依赖、任性的坏习惯。  

策略  

措施  

谢佳楠妈妈早就意识到祖辈带孩子的一些负面因素。从暑假开始,跟爷爷奶奶商量,主要由她负责孩子的照顾与教育,并且基本参照我们幼儿园的作息与要求。比如按时午睡、自己吃饭等等。爷爷奶奶则过自己的退休生活。谢佳楠一开始,还是用跟爷爷奶奶的招数来应对妈妈的教育。吃饭要喂、哭闹达到目的、从不午睡等等。在妈妈的坚持下,谢佳楠逐渐发现,这些招数在妈妈面前不灵了。一个暑假,孩子已基本养成了良好的生活习惯。身体也比以前少生病了。因此,开学后,妈妈决定让谢佳楠在幼儿园午睡。  

效果  

开学两周,一直没有碰到孩子的爷爷、奶奶。都是妈妈来接送的,态度很和蔼。孩子一改上学期的状态,在幼儿园午睡了。而且,入睡也较快。孩子与同伴相处也和睦,没有发脾气。对学习的内容感兴趣了。  

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