工作室个人学期计划
（2013.2——2013.7）
武进横林中心幼儿园 杨菊
拥有广博的知识、精湛的教艺、灵活多变的应变能力和健康沉稳的心理，一直是我的追求。“冯雅静名师工作室”平台的建立和启动，对于我来说是个很好的机遇。为了能紧紧跟随名师的脚步，迅速提升个人业务水平和专业素养，特制定个人成长计划，以为鞭策。
1．“人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”
其过程是艰辛的！我目前打算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。
2． 不断挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
3． 善于合作，具有人格魅力。
作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的老师。与其他老是和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。
4．充满爱心，受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下”。追求卓越，富有创新精神。
教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。
5．勤于学习，不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
四、工作室活动方面
积极认真地参加每一次的工作室活动，向工作室的每位成员学习，认真做好笔记。每次活动过后及时反思，平时多学习理论知识。认真做好各项台帐资料，并及时上传至网络云盘。
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