利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究记录表
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课题
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利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究
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主持
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宦小美
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时间
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2013年10月25日
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地点
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综合大厅
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集体讨论《秋天的田野》几点感悟：
1、本学期中班参观实践目标
（1）讨论参观活动的规则，能有序的参加集体参观活动，从小培养外出活动的意识。
（2）走进大自然，参观秋天的田野里蔬菜的生长特点，能用简笔画的形式记录下来并进行简单的描述。
（3）运用多种感观去发现农田里的秘密，体验参观活动的乐趣。
2、本学期中班参观活动：
活动一：参观前的谈话活动
活动二：参观秋天的田野
活动三：（参观后谈话活动）我眼中的田野
3、每个班级的交流自己的想法：
袁俊：
（1） 整个参观过程中，孩子们充分感受到集体出游的乐趣，和老师一起走进大自然，参观秋天的田野里蔬菜的生长特点，运用多种感观去发现农田里的秘密，体验参观活动的乐趣。
（2） 孩子们充分走进大自然，去了解大自然中的奥秘，扩大他们的眼界，同时也增添了孩子们学习的积极性，真是寓教于乐！
杨玲：
（1） 通过捡豆子，体验农民伯伯种田的辛苦，知道平时应该要珍惜粮食，做到不挑食，不浪费。让孩子们捡豆子是非常有意义地亲自体验了农耕印像会非常的深刻并且有成就感。
（2）通过比较着三种不同的萝卜，每个孩子都尽情的欣赏着，思考着，真的有种这才是真正的课堂的感觉，走进自然，与大自然融为一体。
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