好玩的多米诺骨牌
1、在活动中感受力的连续性和阻断性的现象，体验游戏的乐趣。
2、能积极动手动脑，不断探索和发现多米诺骨牌游戏中的问题，并参与讨论。
3、知道与同伴要主动合作，能与同伴一起发现问题，解决问题。
活动准备：
1、多米诺骨牌若干。
2、平整的地板。
活动重点：请幼儿自由尝试玩骨牌，不规定玩法和路线。
活动难点：探索和发现多米诺骨牌游戏中的问题
活动过程：
一、出示视屏，引起幼儿活动兴趣。
师：这是什么？平时你们是怎么玩的？我们来看看高手是怎么玩的。想试试吗？
二、提出第一次操作要求，幼儿操作搭直线。
1、师：今天老师带来了一些积木，不是请你们搭房子，而是请小朋友动动脑，摆一摆，摆好之后轻轻推倒其中的一块就能使所有的积木一块接一块倒下。
师：请小朋友拿一些积木，一起摆一摆。（建立合作意识）
2、幼儿自主尝试摆放积木。
3、交流使骨牌连续倾倒的因素。
师：哪些小朋友成功了？（请一个孩子上前演示）
师：哪些没有成功？（请几名失败的幼儿演示，找出间距、推力、排列等因素）
4、教师边示范边总结：积木要竖着一块一块排好，队伍要直直的，并且每块积木中间有合适的距离，不能太开也不能太挤，只能轻轻推倒其中一块积木，注意不能是很多块哦。这个好玩的游戏叫“多米诺骨牌”，只要推倒其中一块积木其他积木就会一块接一块地倒下。（初步了解推力的作用）
三、提出第二次操作要求，鼓励幼儿运用探索出其他的方法再次玩一玩多米诺骨牌。
1、观看视频一（拓展多米诺骨牌游戏经验）
师：你们想看骨牌高手玩牌吗？师：他们把骨牌排成了哪些图形？
师：请小朋友再来玩一玩骨牌。先挑战直线排列，如果你挑战成功了，可以和视频里的高手一样将骨牌排成其他的图形尝试一下？如果你还没有挑战成功要想一想你失败的原因。
2、幼儿再次挑战游戏。
3、交流
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