活动八：不喝水的蜡
活动目标
1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。
2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯的功用。
活动准备
1、六个水盆装满水和水杯
2、记录表、笔等是幼儿人数的一半。
3、报纸、铅画纸、餐巾纸、纸杯、蜡光纸
活动过程
1、猜一猜
（1）出示报纸、铅画纸、餐巾纸、纸杯、蜡光纸，请小朋友说一说是什么？它们都是用什么做成的？
（2）出示一小杯水，猜猜它们谁能把杯子里的水吸光？
（3）请幼儿用打钩的方式记录自己的猜想。
2、做一做
两两合作进行试验
方法：一位幼儿用水杯在盆里盛一点水，然后把报纸等放入杯中，观察报纸等有没有吸水？另一位幼儿记录试验结果。
3、说一说
（1）请个别幼儿根据记录表说说自己的发现
（2）为什么蜡光纸和纸杯纸不吸水？
教师小结：原来蜡光纸和纸杯表面都涂了一层蜡，蜡不喝水，蜡涂在纸上就好像给纸穿上一件雨衣，可以保护纸。
（3）除了喝水的纸杯上有蜡，还有哪些东西身上也涂了蜡？
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