工作室个人学期计划（2013.9——2013.12）
奔牛实验幼儿园吴丽英
时间真是一个好东西，参加“冯雅静名校长工作室”已经一学期了，在这一学期中，我学到了很多，也进步了很多，和大家在一起学习、研讨、分析、总结，使我在教育教学上有了很多新的收获。现将第二学期工作室的工作作如下计划：
一、思想方面。
我是一个貌似大大咧咧的人，但在思想上我要求上进，每一件事都希望做得很好。对于工作室的学习和研讨，我非常重视，珍惜每一次学习的机会，把每一次学习都当作是和专家面对面的引导。
二、工作方面
我是一名老教师了，但我始终怀有年轻老师对工作最初的激情，有时像一个妈妈一样照顾他们，有时像一个姐姐一样带他们游戏，有时像老师一样教育引导他们，继续认真参与课题组研究，与其他组员一起收集资料，筹备课题结题的相关资料，协助组长做好结题工作.进一步探索良好班级文化建设，通过开展丰富的活动彰显班级的科学特色和绘画特色在班级管理中在幼儿面前做好自我管理的榜样，仔细分析班级管理中所存在的问题。着力研究一日活动中的边缘环节如何组织，思考问题解决的策略，及时将有效的经验和做法整理成文。
四、工作室活动方面
认真研读幼儿教育书籍以及《指南》，领会《指南》精神，将《指南》联系到我们的实践教学中，以先进的理念引领自己的教学行为。能认真参加每一次的工作室活动，做好各项表格的分发工作，每次活动都能认真听课，并及时进行反思和评价，认真上传工作室文字材料。11月份进行微讲座。
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