邓致远

致远是一个内向，不爱说话的小男孩，爸爸是一名海员，很少回家，长期与妈妈生活在一起，妈妈特别细心，耐心很好，所以致远很依赖妈妈，小班刚开学，致远极不适应集体生活，很难融入到班级活动中。

这已经是入园的第二个月了，大部分幼儿已经适应了集体生活，可是致远连续一个月因为离开妈妈而哭闹。今天早晨，致远妈妈将宝宝送入幼儿园偷偷走掉，致远发现妈妈不见了，就一直哭闹，老师百般哄劝均无效，集体教学活动、体育活动、桌面游戏致远均不肯参加，坐在椅子上对着妈妈上班的方向哭喊“妈呢？我要妈！”午睡时致远在床上哭着睡着，醒来后继续哭闹，直到晚上妈妈来接才停止哭闹。

1、由于长期和妈妈单独生活在一起，和妈妈感情较深，对妈妈比较依恋

2、幼儿园环境陌生，老师对他来说亦是陌生人，这种陌生的环境使幼儿不安、焦虑。

3、 母亲在家事事包办，十分溺爱致远，所以致远的心理依赖性比一般小班幼儿都强。

1、创设温馨的环境，给幼儿情绪缓冲的坡度。

2、多渠道安妇幼儿，给幼儿情绪宣泄的平台。

3、兴趣转移，积极转移幼儿的注意力。

4、家园联系，寻求家长的通力配合。

通过一断时间的措施，观察的致远的哭闹现象有所好转，也渐渐地加入到集体活动中，虽然偶尔长假过后来园会出现哭闹现象，但维持的时间并不长，并很容易地转移注意力。