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“建设灵动有序的班级活动区游戏常规的研究”课题组研讨记录
发布时间:2013-10-11   点击:   来源:本站原创   作者:杨惠玲

 

   
20131011
 
小会议室
活动内容
中一班主题游戏“忘不了”研讨活动
主持人
林文玉
参与人员
课题组全体成员
记录人
杨惠玲
 
 
 
 
 
一、区域环境的创设,突出“忘不了”餐厅的氛围以及流程。
二、游戏区域的划分:
1、奶茶区:顾客与奶茶店人员之间的礼貌交往语言;营业员之间的分工合作;教师适时介入的问题。
2、操作间:操作人员与点餐员之间的互动,营造热闹繁忙的工作环境。
3、服务员:当服务员感觉有点累的时候,可以请其他幼儿代替;游戏开始时可以适当布置餐厅的环境,如在餐桌上摆上盆花等;游戏前可以选一名幼儿当餐厅的经理,丰富游戏的角色。
三、两位教师的介入与指导:
1、教师的介入是否有效?
2、教师是怎样介入指导的?
3、介入后幼儿游戏有什么发展?
“建设灵动有序的班级活动区游戏常规的研究”课题组研讨记录
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