利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究记录表
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课题
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利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究
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主持
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宦小美
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时间
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2014年5月13日
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地点
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综合大厅
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一、课题组活动：徐芳《天禧桥和万缘桥》 朱霞《参观奔牛老街》
二、讨论活动
问题1：该教师是怎样挖掘文化资源开展活动的？价值体现？2、活动中幼儿是用哪些方法获得体验形成自己的概念的？方法合适吗？幼儿的学习有意义吗？
第一组：徐芳《天禧桥和万缘桥》
（一）观察图片 桥的构造、材质、年代、历史
（二）对比观察、口语讲述、讨论记录 幼儿在课前需要一定的经验准备
第二组：
（一）对比不同认识万缘桥 挖掘的点太多，去掉一些环节，重点放在找不同 突出历史文物
（二）讲故事、对比记录、讨论、看图、个别讲述、表演观察、了解文化、掌握不同、了解桥
第三组：朱霞《参观奔牛老街》
（一）万缘桥历史文化背景 桥本身的故事
（二）设计意图：了解万缘桥的结构特点 从古代的桥出发了解万缘桥 桥本身的故事 动静结合 体现孩子的自主性
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