利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究记录表
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课题
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利用农村本土资源开展幼儿户外教育活动的案例研究
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主持
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孙华琴
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时间
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2014.6.18
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地点
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综合大厅
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教学活动一：看小麦（秦溢）
1. 回忆参观活动。
2. 观察麦穗。
3. 剥麦粒。
4. 延伸。
教学活动二：参观麦田（周梦娜）
1. 回忆参观过程。
2. 了解小麦的外形特征。
3. 了解小麦的用途。
4. 游戏：麦子奶奶找孩子。
讨论一：重点不突出，在观察麦穗和剥麦粒的部分比重差不多，应突出重点部分，可以是剥麦粒，在整个环节中缺少对麦制品的认识，如果能拿出来认识一下，或者品尝一下麦制品就更好了。
讨论二：孩子对农作物不是特别了解，通过这个参观活动了解小麦。在观察小麦时突出外形特征。用了吹一吹、摸一摸、看一看的方法。
通过看一看用眼睛观察出不同，通过摸一摸用触觉感受小麦的质感，通过吹一吹使幼儿在富有趣味的情况下了解小麦。
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