任春蕾的幼儿个案记录表
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被观察幼儿的基本情况
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记录时间
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2014、3
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幼儿姓名
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张杨
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性别
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男
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年龄
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6
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观察背景
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张杨活泼，聪明，淘气。平时有爱心，能和同伴友好相处。上课时注意力容易分散，还要打扰其他小朋友。每天早晨来园迟到，晚睡晚起。平时午饭时经常挑食，特别不爱是青菜。
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案例
描述
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今天中午幼儿的午餐中有炒青菜。我觉得冬天的青菜最好吃，最甜，但张杨确不这么认为，也许吃青菜对他来说是件头疼的事情。在吃饭前我和杨老师和以往一样说了今天的菜名，还特意说了“小白兔，…爱吃萝卜和青菜”，因为我们知道有几个幼儿不喜欢吃青菜，说了儿歌是鼓励幼儿像兔子一样爱吃青菜。幼儿开始吃饭了，我过会就开始转了，有谁扔菜或者把菜给旁边幼儿吃。转到张杨那儿，我说：“杨杨，吃了青菜身体好哦。”张杨说：“任老师，我在家里吃过了。”我说：“很好，幼儿园的青菜也要吃啊。”等其他幼儿都吃好饭了，张杨还在愁眉苦脸地吹着。我又走过去说：“杨杨，不喜欢吃青菜吗？”他说：“我吃了青菜会吐的。”我说：“那好，今天任老师喂给你吃肯定不吐，而且还会觉得很好吃。“于是我就青菜加点饭喂给他吃，起初他眉头锁紧，吃进去以后并没有吐，他慢慢张大最，把青菜都吃完了。放学时我就问他妈妈：“杨杨在家喜欢吃青菜吗？”他妈妈说：“一吃到青菜就说在幼儿已经吃过了，不吃了。”
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情况
分析
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张杨家庭条件优越，父母宠爱，似他掌上明珠，几乎对他百依百顺。挑食习惯在家也如此，父母也没有及时帮助他改正。由于父母工作忙，看电视时间太常，经常晚睡晚起。在家没有形成一定的好习惯，做事容易分散注意力。
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策略
措施
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1、让张杨认识农民伯伯种植的青菜，喜欢青菜的颜色，形状，并懂得要爱惜农民伯伯的成果。
2、让张杨了解青菜的营养价值，是人体所需的蔬菜之一。
3、教育张杨不能挑食，偏食。
4、平时鼓励，表扬张杨吃青菜。
5、让张杨懂得“早睡早起”良好的生活习惯对幼儿的重要性。
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