任春蕾的幼儿个案记录表
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被观察幼儿的基本情况
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记录时间
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2014、5
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幼儿姓名
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丁天
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性别
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女
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年龄
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6
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观察背景
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丁天是我们班级的开心果。平时有爱心，能和同伴友好相处。上课时能积极回答问题，积极与老师互动，但是做事情缺乏耐心。平时午饭时经常挑食，特别不爱是生菜。由于妈妈又生了二胎，所以每天早晨来园迟到，而且不愿意一个人睡觉，晚睡晚起。
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案例
描述
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丁天聪明，活泼 ，上课时能积极举手发言，并能积极与老师互动，口语表达能力非常好。可是一做到计算作业她就东看看，西看看，虽然做计算的正确率很高，但太慢了，做的时候一点耐心都没有。今天我们做“看图形做标记”。我讲完要求后就让幼儿自己操作了，起初她能认真做的，可是一会就开始摸摸脚，弄弄铅笔。我说：“天天，你怎么不做啊？”她说：“马上就做。”做了一会，她又在和旁边的杨逸鸿讲话了。于是我说：“现在任老师来放轻音乐，你们听着音乐做题目，但是我有个要求，音乐完，你的作业也要做完哦。”她一会就完成了。
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情况
分析
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丁天家庭条件优越，父母宠爱，几乎对她百依百顺。挑食习惯在家也如此，父母也没有及时帮助他改正。由于父母工作忙，妈妈又生了二胎，没有人管她，看电视时间太常，经常晚睡晚起。在家没有形成一定的好习惯，做事缺乏耐心。
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策略
措施
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1、培养丁天能一心一意做任何事情，要有耐心。
2、培养丁天吃饭不挑食，懂得珍惜农民的劳动成果。
3、教育丁天要有一个人睡觉的好习惯，而且要养成早睡早起的良好习惯。
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效果
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做事情缺乏耐心，注意力易分散是大部分幼儿都有的共性，对于丁天的情况，我觉得她不是不会做计算而没有耐心，她会做，并且正确率很高，她只是像小猫钓鱼一样，喜欢做一会玩一会。我用音乐来提醒她这个方法非常有效，无形中让她有时间观念。还有，我觉得光老师让引导她，是远远不够的，家长的引导非常重要。平时在家里也要让她有耐心的做事情，并及时表扬，鼓励。
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