任春蕾的幼儿个案记录表
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被观察幼儿的基本情况
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记录时间
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2014、6
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幼儿姓名
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高宇恒
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性别
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男
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年龄
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6
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观察背景
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其实高宇恒很聪明，但是自控能力差。平时非常调皮，而且吃饭时还挑食，偏食。
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案例
描述
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要是在“恐龙时期”，那高宇恒绝对是“食肉恐龙”。他对肉“情有独钟”，对蔬菜“满怀厌恶”。今天中午吃的青菜炒香菇，红烧肉，木耳鹌鹑蛋汤，我分菜的时候就对他说：“今天的青菜香菇稍微少分一点给你，但是你要吃完哦。”他也点头表示同意。吃饭时我也观察他，吃红烧肉时的表情有笑意，等到红烧肉和饭吃完，碗里只剩青菜和香菇，像老大难一样，皱着眉，我想此时他的心里也许在想：该怎么解决这些菜呢？扔？那老师肯定要看见，要是放到别的小朋友碗里，别的小朋友肯定要告诉老师。最后我看到他皱着眉头困难的把菜吃完，看他一吃完，我马上贴了一个奖励贴纸给他，他很开心。
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情况
分析
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高宇恒聪明调皮，在家里属于“散养型”。为什么属于“散养型”呢？他从小都是外婆带，爸爸妈妈在外工作，外婆只顾给他吃饱穿暖，平时的行为习惯，卫生习惯等等都不重视。高宇恒在家就一个字“玩”，玩的时候也是一个人，没有家长看管，行动自由，从不午睡。吃饭也是如此，想吃什么，外婆就依着他，不想吃什么，外婆也是依着他。高宇恒的爸爸妈妈也从来不关心他的学习，平时接送都是外婆，导致我们的家长工作不能顺利进行。
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策略
措施
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1、习惯是自小养成的，高宇恒的行为与家庭教育有很大的关系，我们老师也只能“坚守阵地”，平时多提醒他，督促他。
2、让高宇恒在鼓励中改掉自己的坏习惯，小朋友可做榜样一起帮助他。3、利用晨间谈话时间，讲解灾区，战争地区的孩子生活的艰苦，让高宇恒体会自己的幸福生活。
4、帮助高宇恒了解蔬菜的好处，要懂得珍惜等
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效果
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“指南”建议：让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。帮助幼儿养成良好的饮食习惯。帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。我想，在幼儿园老师和小朋友的帮助只能“治表”，家园配合才能“治根”，希望高宇恒的爸爸妈妈能多陪陪他，多关心他，让高宇恒养成好习惯。
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