吴丽英2014年 6月个案观察
萱萱是我班的“冰美人”——从入园至今，我试过各种方法让她尽快融入到集体中去，和同伴一起玩，哪怕是一起“疯”都行，可她她对我说的话屈指可数。加上她属于易感染体质，因此她休息在家的时间比同伴要多一些。从小到大，萱萱由外婆一手带大，外婆对萱萱的喜好了如指掌。因此，萱萱喜欢跟外婆交流，喜欢外婆每天接送。但是萱萱在班级里喜欢独自玩游戏，喜欢沉浸在自己的小世界里。
幼儿行为表现与分析：
2014年6月3日，萱萱在外婆的陪伴下走进了教室。
“萱萱，你来啦？好些天没见找你了。”我笑着迎上前去，拉住她的手。萱萱大声地应了一声“老师早上好。”这样的问候让我很是开心（萱萱说话一般都很小声）
“老师，我家萱萱在家都挂了一星期的水了，天天去医院，这孩子受罪喽！你不知道吧？上个星期一，我接萱萱一回到家，她就说脚痛，我一看，不得了了，膝盖上都破了。赶紧带她去医院，这不，一连挂了三四天的盐水，到今天才来，花了几千块呀。”萱萱外婆声情并茂地向我讲述上周萱萱没来园的原委。
“是吗？”我蹲下身，“萱萱，告诉老师，你在哪里摔跤的？我怎么不知道呢？”
萱萱不语。一旁的外婆继续：“她没有告诉你，我问她怎么摔的，她说是被一个小朋友撞到了，膝盖上都破了，连路都不能走了。天天坐在家里的床上。”
正在我纳闷时，刚巧甜甜的奶奶带着甜甜走进来，嘱咐我午餐时不能给甜甜吃腥味菜肴。萱萱外婆这时就离开了。
望着一时无助的萱萱，我拉着她的手问道：“萱萱，告诉老师，那天是哪个宝宝撞到你了？在哪里？”
“就是在我们做操的地方，是天天撞到我了。”她低着头轻轻说道。
我拉着天天和萱萱的手来到办公室，问：“天天，在外面玩的时候有没有撞到萱萱？想一想。”天天歪着头，想了好一会儿，说：“没有。”
“萱萱说你在做操的地方撞到她了，是这样的吗？”我进一步问道。
“我不是故意的，我的呼啦圈跑掉了，我要追我的呼啦圈，不小心碰了她一下，”天天似乎是想起了那天的情形。
“萱萱，你有没有看见天天在追他的呼啦圈？”
萱萱点点头。
我长吁了一口气——问清楚了情况了。
“那你为什么没告诉老师呢？”我问萱萱，“回去之后外婆知道了多心疼呀。”
下午，萱萱外婆来接萱萱了。我请她和孩子一起来到了办公室，将上午她离开后我请两位孩子讲明事情真相的过程告诉了她外婆。
“那天到了医院后，医生看过之后怎么说？骨头有没有摔坏？”我担心地问道。
“没有！脚没事！她挂水是因为一直咳嗽，不是摔的缘故。”萱萱外婆立即辩解道。
“哦！是这样的情况。脚没事就好！我今天一直在担心萱萱的脚会不会留下什么后遗症，会不会对她以后的走路造成一定的影响。”我直接说出了心中的顾虑，事实也确实如此。
“没事的！老师你不要放在心上。”萱萱外婆不好意思地说。
“因为天气越来越热，孩子穿得也比较少，特别是女孩子，穿裙、穿中裤的时候，小腿和膝盖就直接露在外面，我们幼儿园做操的场地还是水泥地，一不小心摔倒在地就会蹭伤，这样炎热的天气，受伤部位还特别不容易愈合。”我的一番坦诚的话说得萱萱外婆连连点头。
我转过身，对着萱萱说：“以后，萱萱若是不小心摔了，或是被别的宝宝撞疼了，都要跟老师说，好吗？老师知道了，就会提醒宝宝玩的时候要注意安全，好吗？”
“萱萱，以后要跟老师说，知道吗？”外婆也在一旁强调着。
萱萱一个劲儿地点头。
分析：
随着天气逐渐升温，看着孩子穿着单薄的衣服在硬硬的水泥地上玩耍，我的心中总是免不了担心，担心他们摔倒在地上，蹭伤皮肤。而萱萱恰恰点中了我的软肋。不偏不倚，被追赶呼啦圈的天天撞到倒了，蹭破了膝盖。事后，我努力回忆，认真反思，归结以下几点：
1、 在户外活动中，教师要密切观察每位幼儿的活动情况。提醒喜欢奔跑的孩子适当放慢速度，尽量在空一点的地方游戏；及时关注班级个别弱小的孩子，排查他们周围不安全因素，及时调整活动空间。
2、 户外活动结束后，回到教室，教师要请幼儿说一说今天玩的游戏内容，发现了什么？有什么问题需要解决等。若是那天请萱萱来讲述，我就能在第一时间发现问题，进而帮助她解决，从而将事情经过及时反馈给萱萱的家长，更有效地增进家园之间的合作效力，避免彼此产生误会。
3、 学会换位思考。在这件事中，由于老师完全不知道萱萱被同伴撞倒后受伤，之后在集体活动、如厕、午睡等活动中没有发现她有异样的举动，如行走不便，疼痛等，因此，当萱萱外婆得知孩子在园摔倒后老师还不知情后，难免会心生不满之意。所以，我能理解她早晨对我说的那番“用心良苦”的话，能体谅她的心情，而我及时有效地调查情况并向她加以说明，同样能化解她心中的不满情绪。她也及时澄清了上午话语中的不当之处。这样的交谈是必要的，更是有效的。大家坦诚面对问题，找出解决的策略，并能以一颗包容的心来看待各种问题。
4、 在接下来的时间里，萱萱外婆仍然一如既往地跟老师交流，说着萱萱在家的表现。而萱萱似乎也感觉到了外婆和老师特别亲近，在一日活动中开始愿意表现自己了，集体活动中愿意举手回答问题了，户外活动中能保护自己，尽量选择空场地玩耍。这样进步的萱萱，大家都好喜欢！萱萱外婆看到了她的进步，喜在心里，由衷地敬佩老师！
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