常州市教科研课题研究活动情况登记表
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时间
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2013年1月11日
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地点
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一楼综合大厅
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参加对象
及应到人数
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30人
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实到人数
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30人
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主持人
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宦小美
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活动
形式
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研讨会
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研究的目的
（范围、方法）
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总结本学期农村资源课题组的工作,探讨下阶段的探究思路
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主要内容（不够填写另附纸）
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1、形成利用本土资源，开展户外体育活动的具体策略。
在幼儿园内隐藏着丰富的、现成的资源：长长的走廊，鹅卵石小路，大型滑滑梯，沙坑、木桩、轮胎以及小山坡等。我们在组织幼儿进行户外体育活动时，因地制宜地从实际出发，巧妙地利用园内的环境开展户外体育活动。
2、形成利用本土资源，开展户外科学探究活动的具体策略。
我园是一所农村幼儿园，占地面积很大，如何创设幼儿园的自然环境为孩子的发展服务，我们反复斟酌形成共识：顺应幼儿爱自然的天性，满足他们的好奇心和求知欲。我们在大片的泥地上植树种花，幼儿园的户外场地栽种了各种植物，还种植了许多果树，园内还有大型的种植园地和饲养园地，在这个充满生命力的生态环境中，幼儿获得了丰富的种植和饲养经验。当建立这样一个微型生态园后，首先确定适合幼儿探究的内容。我们根据小、中、大班幼儿年龄特点和动植物生长的季节特点合理安排计划。
3、形成利用本土资源，开展参观实践活动的具体策略。
准备是任何一节活动开展的基础与保证。在每次进行参观活动前，我们会勘察线路，我们将所有收集到的信息绘制成以幼儿园为起点的远足地图。确定好路线后，我们根据活动的主题预设活动内容。同时让孩子参与准备的过程，请孩子自主讨论带什么材料，并提醒家长让孩子自行准备，给予孩子自我服务的机会。在参观实践路途中，当周围环境中出现值得观察的景物目标后，我们就停下来引导幼儿进行仔细的观察。
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评
价
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本学期课题组除了常规工作外，我们课题组的工作重点是课题中期评估，所以一切活动都是围绕中期评估进行，组长负责撰写了课题中期研究报告，组员们负责网站资料的整理及材料的收集，有的老师在学校来不及做，都利用休息时间加班加点进行。正是有了大家的齐心协力，在中期汇报中专家对我们的课题研究做了肯定。说我们的课题研究扎实有效，非常深入
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填表人 孙华琴
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