常州市教科研课题研究活动情况登记表
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时间
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2013年6月28日
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地点
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一楼综合大厅
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参加对象
及应到人数
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30人
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实到人数
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30人
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主持人
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宦小美
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活动
形式
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研讨会
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研究的目的
（范围、方法）
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总结本学期农村资源课题组的工作,探讨下阶段的探究思路
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主要内容（不够填写另附纸）
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一、主动积极，出谋划策。
二、小组合作，制定预案。
三、三、参观活动，精彩纷呈。
本学期我们共进行了8个参观活动，大班进行了三个参观内容为：参观小学（大五 大六），参观派出所（大二、大三），参观供电所（大一、大四），中班也进行了三个参观活动：油菜花开了（中四、中七、中九），走进小麦田（中一、中二、中三），参观敬老院（中五、中六、中八），小班进行了2个参观活动：参观镇政府（小一、小五、小六、小七、小八），参观迎宾花园小区（小二、小三、小四）。
一、观摩活动，实践创新。
本学期我们课题组一共开展了四次公开观摩活动，在学期初我们为了保证系列案例的深入开展，因此把公开观摩活动定位为活动后的提升，这样的活动对于老师来说其实是由很大的难度的，首先教案要自己设计，而且这样的活动从来没有上过，什么都要自己去摸索，不过在我们团队的共同努力下，这四节活动个个是原创，节节是好课。第一节是吴丽英老师的参观小学的谈话活动，虽然上课的时间有点长，但是孩子在其中非常的积极主动，连听课的老师都沉浸在其中，不得不佩服吴老师的教学魅力，为我们课题组活动开了个好头。张海燕老师初生牛犊不怕虎，对大家展示了看油菜花之后的讨论活动，短短两天时间生成一节课对年轻老师是非常不容易的，海燕在其中也非常的努力，我相信只要有这份努力和执着，海燕会越来越棒的。孙老师面向全体课题组老师展示了参观派出所之后的谈论活动，成熟老师的上课风范值得大家学习。最后是赵阳老师的参观敬老院前的谈话活动，思路清晰，孩子和老师的互动特别活跃，相得益彰。这节活动还做为镇公开课进行展示，在这我想对年轻老师说：不要怕苦，有锻炼才会有收获。
五、网上交流，有效互动。
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评
价
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忙忙碌碌了一学期，又到了接近尾声的时候，回想本学期课题组所做的工作，有了前两个学期的铺垫，感觉实践起来顺手多了，我们本着“一切为了孩子”的原则，在我们课题组所有组员的集体努力下，在学校领导的支持下，在搭班老师的相互配合下，大家心往一块想，劲往一处使，把户外参观实践活动做实，做细，让老师在活动中成长，让孩子们在活动中进步。
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填表人 孙华琴
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