2015年3月26日下午，奔幼科学组在徐志娟老师的组织下，在综合活动室第一次召开了“科学课题组新学期计划”的动员会议。
本学期是新课题《优化幼儿园科学区活动的探索研究》研究的第三个学期，徐老师对我们科学课题组的现状做了一个全面的分析，基于现状，对本学期工作也做了一定的思考，并明确了本学期的研究重点与内容。全体课题组老师将继续完成课题实施方案，进一步重视班级科学区、户外种植园地的创设以及班级自然角的创设，凸显园所科学特色环境，活动区观察与指导个案观察交流，并抓好过程性网站建设。
全体课题组老师能认真的倾听并记录。相信只要老师们继续本着 “互相帮助、互相学习、共同提高”的原则，发挥课题组全体老师的主动性和凝聚力,以“实际问题的真实有效解决”为研究准则，开展有特色的科学研究活动，保持幼儿探究的热情，培养孩子的科学素养，提高教师的科学素养和自主研究的能力,以《指南》为引领，在课题中期待孩子对科学教育活动更喜欢，教师在科学教育方面更专业，幼儿园的科学教育特色更凸显。
徐老师还对本学期的工作做了具体的安排，特别是对自然角以及户外种植园地的种植谈了自己的建议，老师们也积极的探讨发表己见。相信在大家的思考下，能让我园的孩子们充分感受到大自然的美好。
（奔牛实验幼儿园供稿 撰稿、摄影：朱梦涵）
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