探索种子的秘密
《幼儿园教育纲要》中明确指出，“喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。”“对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。” “对于我们班而言，小朋友基本上都住在街上，越来越远离大自然。所以我们开设了一个植物角，让孩子拿一些易生长、易观察的植物。一是为了美化班级的环境，同时让幼儿观察植物的生长，对植物的不同的生活习性有所了解，我让幼儿收集了各类不同的种子，还让他们各自带来了自己的植物。幼儿对此很感兴趣，每天早上对自己带来的植物都是呵护备至。
上学期教师带领幼儿认识各种各样的种子，本学期我们在探索种子秘密的基础上用轮胎、葫芦种植苋菜和莴苣种子，用淘米的篓子种植生菜，小朋友可以从篓子的缝隙中观察生菜的根。
作为教师，我们就应该善于捕捉孩子的兴趣点，找准时机不断贯穿下去，力求让孩子在多层次、多方位的操作与实践中获得更多相关经验。要一日生活中幼儿需要的、感兴趣的东西很多，随时随地可能发生。通过上学期的观察，发现我们班孩子对自己种植的植物很感兴趣，于是就在植物角利用对大蒜和洋葱进行水培与土培的方式，让幼儿对植物的种植有了很多的兴趣。经过这次水培和土培，意义有两个，首先让幼儿知道原来大蒜和洋葱种在泥里可以生存，同样种在水里也可以生存，比一比哪种方式会让大蒜和洋葱先发芽；其次大蒜、洋葱是先发芽还是先长根。
（奔牛实验幼儿园供稿 撰稿：王纪花 摄影：汪琳）
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