春天到了，孩子们去户外寻找了自己的树朋友，观察了大树的特点。树有不同颜色、深浅的叶子，不同季节里的树也有不同的变化。在此基础上，中七班小朋友开展了美术活动《斑斑点点的树》，活动中他们尝试用点彩画的方式，表现树叶的色彩变化，将不同深浅的绿色、黄色以及浓浓的咖啡色变成了一棵棵生机勃勃的树。
孩子们从没有接触过点彩画，所以在整个活动中都表现出浓厚的兴趣。活动过程主要分为三个步骤：1、情境创设，感受树的美。教师通过创设情境，让幼儿初步感受到树木的变化，了解到春天的树与众不同的美感。2、示范点彩，引发兴趣。兴趣是最好的老师，教师通过演示点画斑斑点点树的方法，选择不同深浅的绿色以及黄色油画棒，用点的方式在纸上示范，变换颜色画密密的点，使得这些颜色的点交叠在一起，让幼儿对点彩画的学习探究的有了浓厚的兴趣。3、大胆创作，描绘树林 。教师要求每个幼儿用点彩画的方式绘制一棵树， 作画过程中提醒幼儿点画时要用力均匀，不能太稀疏，但也不能很密集。在绘画时，大部分孩子都专注地进行点画，除了老师说的、示范的，有些能力强的幼儿还用点彩画的形式添画上了小草、蝴蝶、白云、太阳等，画面丰富、精彩。
幼儿的美术教学，要重视孩子对艺术的感受、表现和创造力的培养，本活动中，教师向幼儿讲授点的疏密、主次与树叶色彩的关系，让幼儿感受色彩的变化。教师让幼儿自主尝试运用重叠点彩画法绘画彩色的树林，激发了幼儿创作的欲望，并着重培养了孩子的自主性。
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