春天跟我捉迷藏，捉迷藏，小河解冻叮咚淌，叮咚淌，那是春天在歌唱，春天藏在河中央······伴着雨声，孩子的演唱更加优美了，这是奔牛实验幼儿园音乐组的老师们围绕三益音乐歌唱教学所组织的教研活动，本次执教的张杰老师在以杨玲老师设计的教学过程为基础，发扬优点，摒弃不足，重新为大家带来了这首《春天跟我捉迷藏》。

教学中，张杰老师参考三益音乐，请幼儿一遍又一遍倾听歌曲，找出图谱中缺失的部分，巩固幼儿对歌曲的理解，并且设置情境在“捉迷藏”引导幼儿“捉”与“藏”，从而引出伴唱进行游戏。

活动结束以后，许多年轻老师都结合了这节课谈了自己对音乐活动的一些看法，年长老师最后为大家分享经验，使音乐组的老师学习更多本领，也促使大家能有更快的进步。最后，蒋觉慧老师还为大家带来了奥尔夫音乐教学中的律动教学理论知识，根据材料内容为大家一一解惑，所有音乐组成员围坐一起，快乐学习！