5月14日下午，我们小七班以及本园的中六班、中四班和大六班，在邹区中心幼儿园进行了奔牛片“主题背景下环境创设微视频”交流，本次交流共有16个单位参加，奔牛实验幼儿园在本次活动中共有4个班级参加评比，最终以取得两个特等奖的好成绩晋级武进区的比赛，分别是中六班的“我们的环境我做主”环境微视频和大六班的“幼儿与环境对话”环境微视频。

在整个环境创设和制作过程中，老师们本着从幼儿为本的理念出发，各班以不同的主题为依托，注重幼儿在环境过程的隐性教育作用，促进幼儿的多元发展。在创设过程中，老师们和孩子一起参与，无论是设计创意还是动手实践，大家一起参与，体验过程。在后期的制作过程中，虽然各班老师对这项新的技术还不够掌握，有的甚至还未涉足，但大家从头开始，从一个图像的润色到一段视频的剪辑，耐心而细致地摸索着，周六、周日的休息时间也成了大家集中制作的时段，每天放学后加班至深夜也成了这段日子的家长便饭。就是这样的发奋努力和坚持不懈，老师们带着自己认为满意的视频参加了活动。

在整个环境创设过程中，我们感受到，环境不仅促进了幼儿的发展和成长，体现了幼儿是环境主人的理念，老师们更是在这样的过程中经历着从未有过的蜕变，从不会到会，从会到精，我们坚信，生活在奔幼的孩子，一定是幸福的！生活奔幼的老师，成长一定飞速的！