说起风铃，既有视觉造型之美，又有听觉悦耳的享受。一阵风吹过，风铃叮咚叮咚地响起，悦耳清亮，带去了一串串的祝福。今天，我们小朋友也设计了一个风铃，一起来看看吧！
近期，我们结合主题《我和空气做游戏》开展了丰富多彩的活动，其中一个就是美术活动《一串串的祝福》。本次教学活动主要分为三个环节，第一环节：教师出示一串制作好的祝福卡风铃，让它在风的吹动下发出清脆悦耳的声音，请幼儿猜猜是谁让风铃发出声音的，从而让幼儿初步认识空气，并与幼儿一起讨论怎样感谢空气。第二环节：幼儿4—5人一组，选用不同形状的色纸及多种材料制作、装饰祝福卡，并用绳子串成一串将小挂件系在上面，悬挂起来。幼儿将制作好的祝福卡用绳子串成一串，并选择一样能在风中发出声音的小挂件系在上面。第三环节：请幼儿说说自己的祝福卡表达了什么样的感激和祝福，并请幼儿大声喊出对空气的感谢。
活动中孩子们运用多种材料制作随风飘荡的祝福卡，从而萌发出对空气的感激、祝福之情。人们认为风铃能带来好运，于是我们将孩子们制作的风铃装饰在教室里面，风铃在风的吹动下发出叮叮当当清脆的声音，于是，孩子们的笑声也跟着响了起来。
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