2015年10月29日星期四中午午，利用午休时间小班年级组老师分两批和副园长林老师一起进行集体备课。本次活动，我们围绕主题四“秋叶飘”，进行了讨论。本次活动分为两个议程：
第一项：集体备课，经验共享。
小班幼儿刚刚从婴儿期步入幼儿期，身心发展迅速对这个世界充满好奇但认知非常粗浅。季节特征对幼儿来说都是既熟悉又陌生的，在本主题中，我们结合秋天的典型特征之一秋叶进行主题活动，以幼儿的身心特点和发展需要为出发点，全面贯彻幼儿教育方针，并以《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，设计了多个有意义的活动，例如：语言活动《秋叶飘》，科学活动《收藏树叶》等，通过一系列的活动，让幼儿了解秋天的树叶，萌发对大自然的热爱。
小班年级组老师将自己主备的教学活动从目标、准备、重难点、过程、注意点几个方面结合结合《3~6岁儿童发展指南》各领域目标要求进行讲述。并请其他教师进行点评，例如在备课《穿衣服》的时候，大家群策群力王菊芬老师和何孟倚老师还进行了示范。相信以这样精益求精的态度大班年级组会越来越出色。
第二项：区域游戏开展情况讨论。
在第六周的时候小班开始开放区域游戏，区域活动的开展可以促进幼儿身心愉快的发展。每个班级根据自己班的开展情况进行讨论分析在刚刚开展区域活动的时候，在每一个区投入的材料应该是逐渐增多的，教师要不断明确规则，加强幼儿常规管理。
奔牛实验幼儿园 撰稿：王文卓 摄影：王文卓
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