师徒结对  一课两研  课堂研讨有深度　　

——记奔幼数学教研组第四次研讨活动　　

　2015年12月2日　下午3：00，奔牛实验幼儿园的全体数学组老师们在中三班召开了数学教研组本学期第四次研讨活动。首先年长老师姜文娟为大家展示了一节中班数学《有趣的拼图》。　　

姜文娟老师是一位经验丰富的老教师，本节活动是在上次徒弟祝玲玲老师组织的活动基础上，加入了自己对怎样在数学教学中体现丰富的游戏性的深层次思考进行了调整，就像一只雏鹰增添了羽翼，变得更丰满而有劲。活动的亮点之一是教具，教师采用的大拼图是教师自己制作的，拼图背后的粘板也是教师自己动脑筋采用幼儿园的现有材料改制的，从而达到了便于幼儿操作与观察的目的；亮点之二是用游戏激发孩子的兴趣。小组个人比赛、两两组合比赛、小组两人组合比赛拼图，在一次次的游戏中逐步增加难度，每次都有挑战，每次都有收获。亮点之三是数概念的有机渗透。数数今天有几位小朋友上课？男孩子有几位？女孩子有几位？第一种拼图方法有几位小朋友？第二种拼图方法有几位小朋友？等等。这是一种不经意间的数概念的渗透和运用。久而久之，孩子就会很习惯地在自己的生活中对一些数概念加以运用，真正体现了数学的有用。课后大家进行了热烈的研讨，都感慨姜还是老的辣，姜老师在活动中语言简练、提问有效、环节层层递进、幼儿兴趣倍增，蕴含着丰富的游戏理念。　　

接着，全体数学组成员在陈外津老师的组织下一起观看了上海的名师陈青老师组织的大班数学《石头剪刀布》，这节课以游戏的形式贯穿始终，在玩中学数学，让数学课变得不再那么枯燥和乏味，体现了丰富的游戏教学理念。　　

会后，老师们感触多多，并愿意积极主动的投身于数学教学活动中，不断思考，不断创新！发扬数学游戏的精神，让平时的数学活动更有趣，更生动！　　

（奔牛实验幼儿园供稿 撰稿：徐彩霞 摄影：徐彩霞 审稿：高兴花、朱晓晴 ）