改造前存在问题
奔牛实验幼儿园幼儿园的沙坑在操场的东侧，占地60平米左右。沙坑一边靠围墙，另一边有水泥围栏，里面覆盖粗砂。内有圆木5根，攀爬架两个。可以容纳一个班30名左右的幼儿游戏。全园29个班级的孩子都会在不同时间来此游戏。总体来说，活动场地宽阔，幼儿喜欢在这儿玩沙。
但沙坑也存在缺乏玩沙的工具，游戏材料不够丰富导致游戏低水平和单一等问题。而且玩沙工具分散在各个班级，不便于取放，缺乏管理。场地上缺乏材料收纳区，一些游戏后遗漏的玩具散放在沙坑内，不整洁。还缺少水源，幼儿无法玩湿沙游戏。干燥的天气也不便于给沙浇水，无法避免粉尘和扬灰，不利于幼儿的健康。
改造后
1、材料收纳：
购买12个带孔眼的大型塑料筐子，在玩沙区设置固定的、适合摆放在户外材料收纳区，将各个班级散放的玩沙工具集中分类摆放。所有材料定点定位摆放。
2、增加湿沙游戏：
提供可接水的软管，在沙坑北侧离水源最近的地方设置湿沙区，增加取水玩沙、运沙、找宝藏等游戏。
3、制作沙筛，增加新游戏：
因为沙坑里覆盖的是粗砂，所以我们用直径50CM以上竹筛子，2米以上的毛竹架制作3个黄沙筛。筛子离地20CM左右，便于各年龄段幼儿玩筛沙游戏。
4、共同搜集材料：
发动中班级组共同搜集整理：漏勺、漏斗、锅子、铲子、饮料瓶、奶粉罐、塑料坑管、塑料软管10米、独轮车、玩沙工具等后归类摆放在沙坑的两侧。
5、制作6S管理标记。
以图片形式制作标记，内容简单明了，便于小、中、大不同年龄的幼儿识别并按标记收拾整理玩具。避免出现材料越多越混乱的现象。
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