小建构，大学问
——记奔牛实验幼儿园建构区研讨活动
为大力培养幼儿创新意识及合作、创造能力，促进幼儿个性的全面发展，2017年5月18日下午, 奔牛实验幼儿园在陈敏霞副园长的带领下，幼儿园16名教师组织开展了小、中、大班建构区观摩研讨活动，本次活动分为观摩班级幼儿建构区游戏、现场研讨及观察案例分享交流三个部分。
在观摩游戏中，幼儿运用单元积木进行建构。小班进行自由建构，中班幼儿围绕“各式各样的桥”进行搭建，大班则以“我们的幼儿园”为主题来合作搭建。孩子们采用了多种积木建构技能，如：平铺、垒高、围封、桥式、架空等，充分发挥自己的想象力和创造力，让每位幼儿在活动中体验到了成功的喜悦。
观摩活动后，教师们进行了激烈的研讨。在研讨中，大家你一言我一语，各抒己见，从不同视角作了评析，针对各年龄段孩子建构能力的培养展开了交流，同时大家也分享了在幼儿建构游戏中的指导策略，在这几个小时的活动中大家都觉得受益良多！
本次活动的开展，不仅促进了幼儿动手能力及创造力的发展，提升幼儿的建构水平，而且让幼儿体验到了成功的喜悦，同时通过现场观摩和研讨，教师们多方位了解了各年龄段幼儿的建构水平以及教师在建构游戏中的指导策略。今天的观摩只是我们探索过程中的一段掠影，今后我们将朝着“快乐建构，共同成长”的目标继续前行……
（奔牛实验幼儿园供稿 撰稿：颜晓玉 摄影：颜晓玉 审核：江勤秀）
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