准备

阶段

1、新学期教师发展计划的确定与交流。

2、新部分各岗位职责的分工确立。

3、梳理教师发展条线工作，并做好分工。制定教师发展、园本培训、集团办学等条线计划和行事历。

9月份

研究中心：

1、完成研究中心挂牌、开户等工作，研究中心正式启动，完成建设方案，并和相关专家进行沟通论证。

2、开展研究中心共读活动，购买主动性学习书籍，并进行小打卡。

3、开展了第2次研究中心例会，孙华琴参加研究中心社会组织培训，并对相关内容进行了传达和反馈。

教师发展：

1、本年度新教师培训具体任务和考核要求的部署传达。

2、完成省级网络教师培训。

3、组织教师参加骏马杯比赛教师培训。

4、对青年教师三年发展规划进行了审阅。

5、做好新教师阅读书籍的统计和推进工作。

6、做好各类相关培训安排工作，如29号区新北区课程资源故事比赛教师外出观摩活动等。

7、做好市级、区级骨干教师和学科带头人申报工作。

8、完成省平台教师信息库更新。

9、完成优秀教师跟岗活动。

10、师德演讲比赛

集团办学：

1、集团化办学案例投送。

2、集团办学覆盖面扩大，增加集团办学中心校，和九里集团办学学期计划的定稿，并开展了2次集团活动。

德育工作：

1、食育课程相关文件的传达并确定实施班级。

其他：

1、省培训课件录制，并在全省播放。

2、开展冯老师各个团队网上学习活动，做好各种准备。

10月份

研究中心：

1、研究中心方案的再修改；

2、研究中心读书活动和研究班的活动启动。

3、聚焦主动性学习的相关课题的思考。

4、专业书籍学习，分享交流。

5、召开推广会，推进班级课程实践。

6、结对学校，商讨共进计划。

7、中心例会1—2次

教师发展：

1、开展教师青蓝结对。

2、骏马杯比赛。

3、教师三年发展规划的跟进与部署

4、新教师阅读书的收集。

5、新一轮师徒结对青蓝工程启动。

6、做好市区级各类五级梯队教师评审工作。

7、做好30年教龄乡村教师职称晋升工作。

8、完善教师发展条线工作计划和行事历。

9、四有好教师团队活动研讨：和各校交流。

10、做好各类培训安排工作。

11、教师培训相关制度的制定与完善。  

12、新教师区级培训 

集团办学：

1、开展和九里等中心校的集团活动：环境交流

2、其他中心校加入集团办学。

德育工作：

1、每月工作推送。

2、制定园级食育课程方案。

其他：

1、完成省名师工作室学员网络选拔

2、协助做好冯老师各团队常规活动的开展。

11月份

研究中心：

1. 课程专家1现场指导。（讲座、问题诊断）

2. 结对园活动

3. 中心例会1—2次

教师发展：

1、新教师课程能力考核。

2、四有好教师团队建设方案展评

3、做好各类培训安排工作。

4、新教师相关常规工作推进。

5、新教师区级培训

6、市区级五级梯度推进。

7、省教师发展基地建设总结

集团办学：

1、集团常规活动：有趣的课程叙事

2、结对帮扶活动启动

德育工作：

1、每月工作推送。

其他：

1、协助做好冯老师各团队常规活动的开展。

12月份

研究中心：

1. 课程专家2走进现场

2. 参加省各类平台活动

3. 梳理各类材料、资源包

4. 中心例会1—2次

教师发展：

1、做好各类培训安排工作。

2、四好教师团队联合活动：园际联动（薛幼）

3、新教师相关工作：15节听课记录；校内公开课一节；幼儿行为观察记录10篇。

4、学时认定工作

5、校本培训先进申报

集团办学：

1、集团常规活动：绘本与游戏

2、结对帮扶月常规活动

德育工作：

1、劳动教育方案送交区里，传达文件精神

其他：

1、协助冯老师各团队常规活动的开展。

1月份

研究中心：

1. 学期总结

2. 思考制定下学期计划

3. 中心例会1—2次

教师发展：

1、条线总结。

2、新教师相关工作：考核工作和过程材料收缴。

3、下学期工作计划的商讨；

4、资料收集和归档。

集团办学：

1、集团办学工作总结

2、制定下学期计划

3、集团结束大会

德育工作：

1、每月工作推送。

其他：

1、协助冯老师各团队常规活动的开展。