STEM专题教研现场方案

一、研讨主题：利用自然材料开展STEM 游戏

二、活动时间：2021、2、24

三、主持人：杨惠玲

四、参加人员：大班：姚军、王英红、邵彩萍、汪琳、吴迪、张蓓、江弘

中班：金波、朱晓晴、谈晶、邹洁、江勤秀、秦溢、成晓（记录员）

五、活动准备：

1、场地布置：综合大厅会议桌围坐（其中一位教师记录）

		屏幕

2、材料准备：2张海报纸、2支笔、展示的黑板（或展示架）

3、经验准备：

共同研讨部分：结合研讨话题，自主准备自然材料在STEM游戏中开发利用的观察案例。

小组研讨部分：现场观察记录，小组研讨并汇报。

六、活动流程：

（一）抛出话题，明晰概念

请大家用一句话简单说说你对以下两个话题的理解。

话题1：STEM游戏的价值取向是什么？

话题2：材料与游戏的关系？

（二）聚焦话题，案例呈现。

（有图有真相——观察照片、观察视频、观察记录等）

1、分享班级利用自然材料开展STEM游戏的案例。

2、老师结合观察案例集体研讨，梳理经验。

（三）再次抛问，分组研讨。

1、话题：如何利用自然材料持续、深入地开展STEM游戏？

2、人员安排如下：

小组A：姚军、吴迪、汪琳、朱晓晴、谈晶、江勤秀、秦溢

（主持——姚军    发言——吴迪   记录——谈晶）

小组B：王英红、金波、邵彩萍、张蓓、江弘、邹洁、杨惠玲、成晓

（主持——王英红  发言——张蓓   记录——金波）

3、分组研讨流程

①以小组为单位聚焦话题开展研讨，小组内选出记录员以及汇报教师，记录员记录小组研讨内容。

②汇报教师代表本小组汇报本组研讨内容。

（四）研讨落实，后续计划。

1、带着成效比对的任务回到接下来（后期）的实践场。

2、基于调查表中的其它问题的思考与研讨。