教师三年发展目标计划书
单 位武进区奔牛实验幼儿园（盖章）
教 师 刘 清
2011年9月——2014年8月
一、 基本情况
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姓 名
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刘 清
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性 别
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女
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年 龄
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32岁
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教 龄
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12年
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学 历
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本 科
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职 称
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小学一级教师
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任教
学科
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五大 领 域
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现任
职务
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班主任
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个
人
现
状
分
析
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我是一名普通的幼儿教师，从事幼儿教育事业整整十二年了，回忆起过去的一幕幕，思绪万千。当初凭着自己爱唱、爱跳、活泼开朗的个性，似乎与孩子很有缘分，因而我毫不犹豫地选择了这一职业。1999年9月踏上了工作岗位，每天我与孩子享受着春天里的温暖；夏天里的热情；秋天里的收获；冬天里的美丽。
在这十几年的时间里，我勤勤恳恳，工作认真踏实，热爱孩子，尊重家长，深受孩子的喜爱，也赢得了家长的好评。我平时除了努力工作之外还不断得学习，在2003年获得幼儿教师证书； 2006年通过自学考试，获得了大专文凭，2010年又获得了本科文凭。
这些年里，在园领导的培养和指导下，我陆续参加了许多各级各类的培训和比赛，也因此获得了一些荣誉，个人的专业技能也在逐步提高。曾多次获得“先进工作者”、“优秀班级”等称号，我的读书笔记、课程反思、班级计划、备课本都受到了领导的好评。但我还有一些不足之处，如：我平时看的书不多、我的论文从没向外投稿等等。
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二、 三年总目标
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1、利用课余的时间读书，并持之以恒，丰富自身知识经验，努力提高自己的师德修养，使自己在投身教学科研工作中能积累更多的理论知识。
2、提升班级管理能力，关注每个幼儿，让其感受集体生活的温暖。
3、努力学习现代信息技术，提高电脑操作水平。
4、积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。
5、积极参加各级各类比赛，使自己得到不断的锻炼，进一步丰富自身的技能。
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三、 年度目标（20 11年 9月~2014年 9 月）
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2011年9 月----2012年8月：
1、培养良好的班级常规，做好幼小衔接工作。
2、努力学习计算机应用技术，提高自己制作课件的水平。
3、注重环境的创设及材料的提供，能在环境的创设评比中获奖。
2012年9月----2013年8月：
1、不断地积累一些上课的经验教训,做一些随笔,以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。
2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，能敏锐地察觉到孩子的需要。
3、加强师德教育及向身边先进教师的学习，以提高自己的自身素质。
2013年9月----2014年8月：
1、努力做好家长工作，有效地开展园内外的各项活动，争取得到家长的支持。
2、多看理论书籍，多学习理论知识，积极撰写论文、反思，能向省、市、区等有关部门投稿。
3、珍惜每一次外出或本园内的参观学习机会，汲取其中精华，学习同行的经验，使自己在布置环境方面以及教学方面的能力得以提高。
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四、 年度目标评价
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个人评价
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本人签名：
年 月 日
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幼儿园评价意见
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负责人签名 （学校盖章）
年 月 日
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