教师三年发展目标计划书
单 位武进区奔牛实验幼儿园（盖章）
教 师 丁 建 霞
2011年9月——2014年8月
一、 基本情况
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姓 名
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丁建霞
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性 别
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女
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年 龄
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31
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教 龄
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12年
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学 历
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本科
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职 称
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小学一级教师
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任教
学科
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综合课程
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现任
职务
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班主任
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个
人
现
状
分
析
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工作了十二年我由当初的那个懵懂少女到如今的为人妻为人母，心理上也经历了漫长的历练，我由当初的那个害羞，胆小，怕表现自己的少女转变成了如今的大方，成熟，敢于表现自己的少妇。之所以有这样的转变是领导给了我历练的机会和给予了我肯定的目光与鼓励，让我能在这些年慢慢增加了自己的自信和对这份工作的坚持与热爱。
我觉得自己的优势是在各方面都还表现得不错，在学校举行的各种比赛中能得到好的名次，在各项工作检查中也能得到领导的肯定。在学校的人际关系也相处得很好，抱着凡事不计较，吃亏是福的态度与同事相处。平时我还善于开导同事，同事们无论是生活上还是工作上遇到问题都爱向我请教，我觉得帮助别人我很快乐。在工作中无论遇到什么突发情况我都能从容面对，面对家长工作我也能得心应手的处理好，在班级管理中我特别会注意那些需要特别照顾的孩子，如不自信的孩子，娇气的孩子，不善于表达的孩子等。在以往的案例中，也取得了很好的效果。记得几年前我曾教过一个孩子特别娇气，动不动就会流眼泪，很脆弱。为此我在网上找了很多资料，最后这个孩子在幼儿园的三年取得了质的飞越，由胆小，爱哭，怕困难到后来的坚强，大方，不怕困难能主动寻求帮助，我很欣慰。还有的优势就是我对这份工作很认真，无论学校开展的什么活动我都能认真对待，可能我的孩子还小，牵扯了我一部分的精力，让我感觉我在某些方面好像没有别人认真了，我觉得很惭愧，但是我会追上大家的脚步的。
我觉得我现在存在的问题就是没有特长，好像什么都还可以，但是真要拿出一样来比比，又觉得好像没有一个可以，这是我现在最大的问题，在教科研上面前几年还是很有想法的，但是这几年好像在工作中没什么感悟，可能和现在的生源也有一点关系，让我不能去追求那些高要求，而只能做好本质的，因为这些孩子水平高低太大了，入学的时间也都不相同，让我觉得我现在只能把每个活动做好，让每个孩子在幼儿园快乐，安全。而忘了对自己提高要求了。还有不足就是，我觉得自己不喜欢和别人争什么，只想做好自己该做得事情，好像缺乏竞争意识，属于心态平和与世无争得境界，但又不是那种不求上进，不思进取的，可能和我的性格有关。不喜欢和人计较，不喜欢和人去争去抢，不会耍手段，只会默默的做好自己的事情。
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二，三年总目标
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1、提高政治思想素质
政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。
2、丰富科学文化知识
随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我会认真研读《幼儿教育》、《学前教育》、《美国人的教子智慧》《哈弗家训2》《卡尔威特的教育》《好妈妈胜过好老师》《好工作要有好心态》《做事要有心眼，要有手腕》等书刊外，平时在网上也会关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新。
3、提高教育技能
一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此，我会加强基本功的训练，经常找些曲子弹，提高自己的弹琴技能和视唱功底，平时也会经常练习画画，经常练字。在三年内我还要熟练应用PPT，在反思方面我会针对我们学校的情况，针对外地孩子的教育进行反思，平时会注重教学技能技巧的提高。
4、教科研方面
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，认真制订班级计划、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
争取每年的环境创设评比中我都能得到好的奖项，每年的论文能获奖，争取在杂志上发表论文，争取每年能开一节公开课。
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三，第一年度目标（20 11 年 9 月~2012年9月）
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1 争取在环境创设中得到好的奖项。
2 争取在学期各项台账资料检查中得到好的评价。
3 争取在青年教师基本功竞赛中得第一名。
4 在本年度能熟练掌握PPT。
5 争取论文评比时能得奖。
6 争取在本年度能看完《哈弗家训1》，《哈弗家训2》，《美国人的教子智慧》三本书。
7 在区域游戏中能有所反思。
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第二年度目标（20 12 年 9 月~2013年9月）
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1 争取论文能在杂志发表。
2 争取自己成为有特长的老师。
3 让自己成为会反思的老师。
4 会熟练制作课件。
5 在家长工作中能有所反思。
6 在本年度要看完《做事要有心眼，要有手腕》《好妈妈胜过好老师》《卡尔威特的教育》三本书。
7 对外地孩子的教育进行反思。
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第三年度目标（20 13年 9 月~2014年9月）
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1 争取自己成为研究型教师。
2 看完《嘴巴甜一点幸福多一点》《告诉孩子你真棒》《卡尔威特的教育续编》三本书。
3 对环境布置能有所反思和突破。
4 对在游戏活动中教师该如何引导进行反思。
5 争取在杂志上发表论文。
6 争取在学校开展的各项活动中取得好的奖项。
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四，年度目标评价
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个人评价
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本人签名：
年 月 日
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幼儿园评价意见
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负责人签名 （学校盖章）
年 月 日
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